问题——高校图书馆如何新阶段“更好用、用得准、用得活” 在高等教育由规模扩张转向内涵式发展的背景下，图书馆作为教学科研的重要支撑平台，面临多重现实课题：一上，师生对高质量、可快速获取的文献信息需求持续增长，跨学科与交叉研究对知识组织和信息服务提出更高要求；另一方面，传统馆藏利用率、到馆率、空间吸引力、服务可及性等指标也经受新考验。如何让“资源”转化为“能力”，让“空间”承载“学习与创新”，让“服务”更贴近学科与科研链条，成为多所高校图书馆共同关注的问题。 原因——技术变革与需求升级叠加，倒逼服务体系重构 与会交流认为，问题的形成既源于外部环境变化，也来自内部转型压力。 其一，数字化、智能化推动资源形态快速演进，电子资源、数据资源与开放获取持续扩容，采购模式、版权合规与资源治理的复杂度随之上升。 其二，科研组织方式变化明显，课题团队对情报分析、学科竞争态势研判、知识产权信息支持等需求更专业、更贴近具体场景。 其三，高校运行指标更加注重质效，在经费与人员结构相对受限的情况下，图书馆需要提高资源配置效率与服务产出。 其四，青年群体学习方式不断更新，图书馆空间正从“借阅场所”转向“学习共同体与创新支持平台”，空间改造与服务设计需要同步升级。 影响——从单点改良走向体系协同，馆际交流意义凸显 在此次调研交流中，北京理工大学图书馆围绕发展沿革、馆藏资源体系、组织架构、特色平台建设与核心服务等进行系统介绍，为双方后续对标研讨提供参照。西北工业大学图书馆调研组则聚焦“吸引读者入馆、盘活馆藏资源、精准满足需求、发挥育人功能”等议题，指出这不仅是单馆课题，也是高校图书馆在转型期面临的共性挑战。 双方同属“国防七子”高校体系，在服务国家战略、支撑高水平科研与人才培养上任务相近。此次交流的价值于：通过馆际对话梳理痛点、共享经验与应对思路，推动形成可复制、可推广服务与治理做法，深入夯实资源互通、能力互补的合作基础，为研究型图书馆建设提供协同样本。 对策——以党建引领促融合，以机制创新提质效 围绕“怎么做”，双方在交流中重点聚焦“党建与业务双融互促”，并讨论了一批可落地的机制建设。 一是夯实资源保障与治理机制。围绕采购结构、学科资源匹配度、使用绩效评估等环节，推进数据驱动的资源配置，完善从需求调研、选采决策到使用反馈的闭环管理，促进资源“建得准、用得好、管得住”。 二是做强面向科研的知识服务能力。围绕知识产权信息服务、学科情报支持、科研过程嵌入式服务等方向，推动服务前移、下沉至学院与团队，提升专业化与定制化水平，更好支撑高质量科研产出。 三是推进空间服务升级与阅读推广提效。结合师生学习方式变化，优化空间布局与功能分区，强化学习支持、协作研讨与创新实践场景供给；同时以阅读推广与文化育人为抓手，提升图书馆对师生的吸引力与黏性。 四是强化馆员队伍建设与能力迭代。围绕复合型人才培养、岗位能力模型与培训体系建设，提升馆员在数据素养、知识组织、版权合规与用户研究各上的专业能力，为服务升级提供人才支撑。 五是以协同交流带动模式创新。通过常态化互访研讨、专题联合攻关与成果共享，探索馆际协作资源共建共享、平台互联互通、服务标准对接等上的制度化路径。 前景——从“经验互鉴”走向“能力共建”，服务高质量发展 与会人士认为，随着高校加快建设高水平研究型大学，图书馆需要“支撑学科、服务科研、育人赋能”上形成可衡量的贡献。两馆此次调研基础上形成的共识指向更清晰的趋势：以党建引领凝聚合力，以技术融合与机制创新提升服务效能，以馆际协同拓展资源与能力边界。未来，双方有望在研究型图书馆建设、资源提质增效、知识服务体系构建与服务模式创新等上形成更紧密联动，为同类高校图书馆改革提供可借鉴的实践路径。
图书馆的价值不止于“藏书之多”，更在于“服务之准”“育人之深”“支撑之强”；在高等教育迈向高质量发展的关键阶段，国防高校图书馆以交流促提升、以协作求突破，是对共同使命的回应，也是对服务创新的主动探索。只有把资源优势转化为知识服务效能，把空间建设转化为育人场景，把治理能力转化为长期竞争力，才能在新一轮教育与科技变革中持续发挥图书馆的战略支撑作用。