在新时代文化强国建设背景下，如何让非物质文化遗产在校园焕发新生，成为当前高校文化建设的重点课题。
中国民航大学交出了一份创新答卷——历时一年的"云上非遗 匠心启航"系列活动日前落下帷幕，标志着天津市校园文化建设重点项目取得阶段性成果。
问题的关键在于传统文化传承与当代教育需求的对接。
随着现代化进程加速，部分非遗项目面临传承断层风险，而高校思政教育也亟待突破传统模式。
中国民航大学敏锐把握这一时代命题，自2024年起系统策划非遗进校园项目，将文化传承与立德树人根本任务有机结合。
项目取得显著成效源于三大创新举措：一是内容设计上突出"民航+"特色，如将杨柳青年画融入飞机元素，定制带有航徽的风筝作品；二是形式创新上采用沉浸式体验，邀请非遗传承人现场展演教学；三是育人模式上构建三维体系，使非遗传承成为思政教育的生动载体。
京韵大鼓传承人于会江的专场演出中，《黛玉焚稿》等经典选段让师生领略到传统曲艺的独特魅力，这种"看得见、听得懂、学得会"的传播方式极大提升了教育实效。
系列活动的深层影响正在显现。
据统计，六期活动累计覆盖师生逾万人次，培育出20余个非遗学生社团，创作具有民航特色的非遗衍生品百余件。
更可贵的是，这种文化浸润潜移默化地增强了师生的文化自信，形成了"非遗热"校园现象。
正如参与学生所言："原来传统文化可以这么酷，民航人的文化担当让我们深感自豪。
" 校党委宣传部负责人介绍，未来将重点推进三项工作：建立非遗传承长效机制，开发校本课程；建设数字化非遗馆，突破时空限制；培育师生非遗创新团队，促进成果转化。
这些举措旨在将阶段性活动转化为持续性文化工程，为培养新时代民航人才筑牢文化根基。
业内专家评价，该项目探索出一条特色高校文化建设新路径，其经验值得推广。
特别是在产教融合方面，将行业元素注入非遗传承，既保留了文化本真，又赋予了时代新意，这种"守正创新"的做法具有示范意义。
文化自信源于文化自觉,文化传承需要创新转化。
中国民航大学的实践表明,传统文化进校园不是简单的移植嫁接,而应根植于学校特色、对接育人目标、回应时代需求。
当非遗技艺与专业特色相遇,当传统智慧与青春梦想交融,文化的种子便能在青年心中生根发芽。
这种将中华优秀传统文化创造性转化为育人资源的探索,为培养既有文化底蕴又具专业素养的时代新人开辟了新路径,其经验值得更多高校学习借鉴。