在这个新时代，大家都在讨论怎么提高老百姓的艺术修养，特别是怎么给年轻人上好这门美育课。以前那种老一套的教学方法太枯燥了，搞不好还会把孩子们给吓跑。国家大剧院看在眼里急在心里，干脆找北京大学出版社商量了一下，决定联手推出一套“艺术通识课”丛书。最新出来的那本《左手名画 右手名曲》，就是这套书里的重头戏。写这本书的人是个叫陈立的艺术评论家，他脑子特别活，把一百幅名画跟一百首经典曲子对上了号。这下好了，“画中有音、音中有画”，听起来就很立体。 为了让孩子更爱听，出版社还用上了现代的数字技术。你看梵高画里的星星怎么动、莫奈笔下的鸢尾花怎么开，全都变成了动画。这种感觉特别带劲，一下子就让人觉得沉浸在艺术的世界里。这么干其实也是有道理的，因为不管是画画还是听曲子，本质上都是在表达美。就像国家大剧院管弦乐团的赖嘉静指挥说的那样，音乐和绘画在高端的地方本来就互相启发。这本书就是想趁着孩子刚懂点事儿的时候，帮他们找到一条通感的路，让他们以后看世界能更全面。 陈立老师在写书的时候就想把艺术带到孩子们的生活里。你看荷兰画家克尼普那幅《钢琴课》，正好配上美国作曲家安德森的《跳华尔兹的小猫》，这种搭配多有意思！还有雷诺阿画的那个叫艾琳的小女孩，跟德彪西的钢琴曲《亚麻色头发的少女》放在一起也很搭调。这些东西都是为了让孩子们觉得艺术是活的，它们之间一直在对话。 这本书一出来影响可大了。第一点是打破了学科之间的墙；第二点是把体验做得更好了；第三点是靠着国家大剧院的牌子和资源，把好东西都变成了老百姓能用得着的东西。 未来还得接着干才行。国家大剧院说还要把这套“通识课”越做越大，把戏剧、舞蹈都拉进来一块儿玩。北京大学出版社那边也打算把学校的课程和家里的教育连起来弄点数字资源和活动。 说到底艺术不光是用来看看的，主要是用来开窍、长人格的。今天文化这么繁荣昌盛的时候，咱们得用点新法子来推广艺术特别是给下一代人好好做场生动的美育教育。《左手名画 右手名曲》这本书就给咱们提了个醒儿：当艺术不再局限于它的那个小圈子、跑到我们的生活里来的时候美好的种子才能在孩子心里生根发芽开出好多花来。 希望以后能有更多人一起干这事儿搭建通往艺术殿堂的彩虹桥让每一个小孩子都能在这种跨界的美里面自由自在地飞翔。