我是彭颖，写了这么篇文章。你看，我们母女现在这样子多和谐啊。时间过得真快，春暖花开又要到了。这个寒假，我心里头装了好多事儿，可一直没工夫记下来。不是没啥可说，而是感触太深太杂，老想静下心来写写，结果总被些鸡毛蒜皮的事儿给打断。我知道这种拖拉不好，今天终于沉下心来好好写写。 自从2025年进彭城书院学国学以后，我一直坚持把课堂上听的道理和材料分享给在外地工作的女儿。我从来不问她看不看、听不听；就想这么陪着她。没想到大半年过去，这种熏陶慢慢就有了效果。今年春节她回家，我发现她整个人都变样了。精神头好了，人也瘦了，不再像以前那样混日子了，愿意主动跟我聊天、敞开心扉。 她一进门我们俩就聊得火热，一直聊到凌晨还没停。在这顿长谈里我才明白：当我放下架子、不唠叨说教、真心实意跟她聊天的时候，我才发现我其实一点都不懂这个女儿。她特别喜欢鲁迅的书；思想特别敏锐深刻；还爱读哲学书，想的比我多多了。有些道理我心里认同可就是说不出来；她却能说得清清楚楚。 她还告诉我她对时间、婚姻的看法。她觉得生活在幸福的家里看外面的事儿更清楚；很难遇到三观一致的人；与其凑合不如不开始；不想浪费彼此的时间。听她这么说我挺心疼的；也不知道咋劝她才好。我试探着问她：“初二你能跟我去书院看看吗？去看看我平时学习的地方。”我知道老师讲课总提到鲁迅；而她又最爱鲁迅的文字；或许那里的氛围能给她点触动。 让我意外的是她爽快答应了。初二晚上我带她去了书院。她本以为地方很小很简陋；去了才知道这么宽敞正规。那天晚上她特别安静地听完老师讲《道德经》里的“有”和“无”。老师说“有”是具体可感的东西；“无”是万物生成前的状态和消亡后的去处；两者相辅相成又互相转化。 女儿一直研究西方哲学也在琢磨“有”与“无”这个问题；这堂课让她很认同老师的想法也很敬佩老师回家就查资料想读老师的作品。爱文学的她在书院找到了新的精神共鸣。听完讲座我们俩一边走回家一边聊天。我特珍惜这段路上的时间想多跟她说几句。 以前我总用“棍棒教育”很少表扬；总觉得自己是家长的样子唠叨她。现在在书院跟着老师学我慢慢变了很多也在修行了。路上女儿笑着跟我说：“老师讲的那些旧模式家长说的就是你呀”。我笑着回答：“我一直在改呢”。她也笑了点头说：“你现在改得挺好”。那一刻她向我表达了感谢心里暖洋洋的——这就是我们现在最和谐的样子吧。 她还说老师讲的“有”与“无”解开了她很久的困惑；她不是不想谈恋爱也不是反对结婚；就是想找个灵魂契合的人；可惜现在的年轻人里难找思想深度一样的男生。我鼓励她：“人生总要勇敢迈一步试试看”。 我们一边走一边聊一边争论着回到家这个春节我真真切切看到了她的成长改变从前我说什么她都沉默对抗现在她愿意主动分享心事交流思想了虽然我的智慧比她差点有些道理讲不通但我把老师的教诲和书院的智慧分享给她把选择权还给她反而得到了她更多的理解和尊重。 真的很感恩书院也感恩老师感恩生命中所有的遇见改变这一切都是最好的安排都是时光送给我的珍贵礼物未来我会继续跟着老师的步伐和书院的指引好好修行提升自己我们也约好了：她在外边守着自己的修行我在书院静心学习等到下个春节再见的时候看看又成长了多少。 感恩天地神明感恩圣贤祖先感恩父母师长感恩所有万物祈愿天佑中华国泰民安世界安平泰道德普天下！ 这是我在2026年3月3日发给彭城书院邮箱的文章原稿。彭城书院是中国第一家以“弘扬传统文化温暖世道人心”为宗旨的公益性质书院欢迎大家来参加各种国学活动。