如今，"把最好的都给孩子"成为许多家庭的育儿理念，但随之而来的是一些孩子表现出依赖性强、抗挫能力差、规则意识薄弱等问题。教育工作者发现，部分孩子在集体环境中难以应对"被拒绝"的情况，遇到矛盾时往往通过哭闹、指责甚至冲突来应对；还有些孩子离开家庭后缺乏基本自理能力，容易因小事焦虑，影响学习和社交。如何把握爱的尺度，成为家庭教育必须面对的重要课题。
教育的意义不在于为孩子清除所有障碍，而在于培养他们跨越障碍的能力。正如古语所说"宝剑锋从磨砺出"，适度的挫折是成长路上必不可少的养分。在物质丰富的今天，如何给予更有质量的爱，值得每位家长认真思考和实践。