在2004年由中国科学院创办的亚太医学教育大会(APMEC)，如今已发展成为国际医学教育界规模最大的盛会之一。今年APMEC2026首次选择在义乌举办，有来自新加坡、澳大利亚、美国、加拿大、英国等近30个国家和地区的数百位专家参与。2026年1月23日，中新网对这次活动进行了报道。面对技术的快速发展和全球健康的挑战，中外专家共同探讨了我们需要什么样的“未来医生”。 会议的联合主席黄荷凤院士强调，医学教育不应仅仅是传递知识，而是要与全球挑战、本土需求和技术变革进行持续对话。浙江大学“一带一路”国际医学院供图。 在这次对话中，人工智能是最重要的议题。AI不仅是医学教育中的辅助工具，它还在诊断、治疗和医患关系中发挥重要作用。虚拟现实技术可以用来模拟手术操作场景，大数据分析能够提供个性化的学习路径。新加坡国立大学的黄文乐教授提醒说，医学教育者自己首先需要理解新技术带来的变化，才能更好地引导学生负责任地使用AI工具。 来自哈佛大学的艾森博教授提出了一个关于中西医结合的观点。他是中美建交后第一位前往中国大陆交换学习的美国医学生。艾森博认为，肥胖症、高血压、糖尿病等慢性病日益增加，饮食习惯是一个主要诱因。但许多医生可能缺乏为患者提供健康饮食建议的专业能力。他认为，强调整体观与预防的东方生命哲学与西方现代医学训练形成了深刻的对比与互补。 面对全球健康挑战，各国需要打破文化与学科之间的壁垒。新加坡国立大学杨潞龄医学院医学教育中心高级主任杜吉帕表示，要建立一个涵盖师资发展、课程设计等领域的区域协作网络。浙江大学副校长李晓明也强调了各国医学教育阶段不同但初心一致的理念。 这次会议展示了技术如何提升教学效率和边界，也强调了无法被编码的“人的品质”对未来医生来说至关重要。中新网义乌报道指出，这次会议旨在构建一个“医学教育共同体”，促进各种文明包容互鉴。