如何让红色资源在青少年群体中发挥更大作用，使思政课更加生动深入，是当前学校育人体系建设的关键课题；随着信息环境和学习方式的变化，传统灌输式教育在吸引力和感染力上面临挑战，校园思政需要增强体验感、互动性和情感共鸣，才能真正实现价值引领。
当00后学生通过VR技术触摸历史痕迹，在智能制造车间里理解发展历程，红色教育就突破了时空限制；广州的实践表明，只有让历史鲜活起来，才能将精神力量转化为实际行动。在培养担当民族复兴大任的时代新人的道路上，这种有温度、有质感的思政教育创新，正在播撒生生不息的精神火种。