问题——科技快速演进背景下，如何让科研精神与知识更新不断线 当前，新一轮科技革命和产业变革加速推进，学科交叉更紧密、信息增长更迅猛。对不少科研工作者来说，离开岗位并不意味着离开知识体系：如何在海量信息中保持专业敏感，持续跟踪学术前沿，延续学术判断力，成为一项现实课题。同时，人口老龄化与数字化生活同步推进，如何帮助不同年龄群体更顺畅地获取信息、参与学习，也对社会提出更高要求。 原因——科学家精神与国家需求同频，构成持续学习的内在动力 再访陈佳洱院士，可以清晰看到一条贯穿始终的主线：把个人志向与国家发展紧紧相连。陈佳洱长期深耕加速器物理，在科研与教育岗位上为我国有关学科建设和人才培养持续投入。他早年立志“为中国人争口气”，在攻关难题、开展国际交流中形成严谨求实的治学态度，也在高校管理与学科建设中坚持以基础研究和人才培养为根本。正因如此，“学习”对他而言不是退休后的兴趣点缀，而是一种自觉的责任延续——对国家科技竞争保持敏感，对学术进展保持关注，对新工具保持开放。 影响——新工具成为“可用、好用”的助手，降低获取知识的门槛 采访中，陈佳洱熟练使用智能应用辅助阅读、检索资料、了解科技动态。在他看来，工具不是“追新”，而是解决问题的手段：面对字体较小、阅读不便的材料，可通过功能调整提升可读性；面对前沿更新快、信息分散的情况，可借助检索与梳理提高获取效率。意义不仅在于个人生活更便利，更传递出一个明确的信号：科技进步的成果应服务每个人，终身学习不受年龄限制，关键在于是否保持好奇心与方法意识。 更深层的影响在于示范作用。老一辈科学家用行动说明，“退休”不等于“退志”。对知识的敬畏、对问题的追问、对国家科技事业的关切，依然可以在日常学习中延续并影响他人。这种示范有助于在社会层面形成尊重科学、重视学习的氛围，也促使科研工作者在职业全周期中持续自我更新。 对策——以制度与环境支持终身学习，让技术普惠更可及 从个体实践走向更广泛的社会支持，需要更系统保障。 一是加强科学传播与权威信息供给。围绕核物理等专业领域，持续建设可信、可检索、可追溯的知识资源与科普平台，减少信息噪声干扰，提高优质内容触达效率。 二是推动适老化与普惠化应用改造。让字体放大、语音辅助、阅读增强、交互简化等功能“默认可用”，降低老年群体使用门槛，让数字化红利更公平覆盖不同人群。 三是营造尊师重教与科研敬业的社会氛围。通过校友讲座、学术共同体活动、科研史料整理等方式，搭建老科学家经验传承的渠道，促进代际对话，让“追求真理、服务国家”的价值观持续传递。 四是鼓励科研人员保持跨界学习能力。在学科交叉趋势下，既要深耕专业，也要提升信息筛选与判断能力，形成适应新形势的知识更新机制。 前景——科技强国建设需要代际接力，更需要“学习型社会”的底座 陈佳洱在90岁生日时许下的愿望仍是“把国家建设成为科技强国”。该朴素愿望也折射出共同认识：科技强国不是一时突破，而是长期积累与系统推进。面向未来，基础研究的厚度、人才培养的质量、科研生态的活力，决定着国家创新体系的韧性。随着智能技术持续发展，知识获取将更高效，但更重要的是保持科学精神与独立思考：会用工具，更要会提出问题、辨别信息、坚持求真。
在陈佳洱院士身上，我们看到中国科学家群体最可贵的品质：把个人追求与国家需要紧密相连的家国情怀，以及不断学习、持续探索的精神；九旬长者以行动证明，真正的科学家之所以“年轻”，在于对未知始终保持好奇，在于对报效祖国始终怀有热忱。这也许正是中国科技事业得以薪火相传的重要原因。