你听说没，甘肃有个小学把课间给玩活了，直接把15分钟课间变成了大能量释放站。在教育改革这么深的背景下，大家都在琢磨咋利用这几分钟，给学生的身心放个假。最近，甘肃张掖市临泽县平川镇中心小学弄了个“一班一品”的活动，给大家提供了个基层经验。 以前啊，不少学校课间活动就那么回事，要么就瞎转悠，要么就瞎玩，学生想好好放松都难。现在“双减”来了，学校更得琢磨咋在不加重负担的情况下，把课间给用好。要是活动没啥规划、也没特色，根本没法让不同年龄段的孩子都参与进来。这时间本来就短，要是组织不好，就只能是瞎闹腾。 要是课间活动搞砸了，学生上课肯定走神、没状态。研究说了，适当的活动能帮学生缓口气、提升专注力，还能在集体里学会配合和守规矩。要是活动太单调或者乱糟糟的，学生就容易累着或者情绪低落，整个班级的凝聚力也会受影响。 平川镇中心小学的做法挺对路子。他们让每个班自己定个主题活动，老师结合学生兴趣和自己的特长去设计。低年级搞点童谣跳舞、竹竿舞这些游戏化的东西；高年级就练花样跳绳或者篮球操这些技能型的项目。这么一来既有趣味性，又有组织性。 校长王东说了，他们就是想让这短短的15分钟真的动起来，让孩子在玩中学着合作、感受快乐、培养兴趣。活动开展以后，学生们都挺积极的，以前的被动休息变成了主动参与，成了校园文化的一部分。 这模式要是在“双减”背景下推广开来就好了。以后课间活动还可以跟体育、美术、劳动教育搭个伙，形成多学科的育人载体。不过具体咋管、咋培训老师、咋让家长配合起来，还得大家接着研究。 这短短的15分钟可太重要了，既能调身心灵又能凝聚人心。平川镇中心小学的实践证明了只要科学设计、搞出特色，课间活动绝对是学生成长里少不了的活力片段。基础教育要高质量发展，这种基层创新就像星星之火一样，正照亮着教育回归本质的路。