问题——进入5至8年级，许多家庭遭遇相似的困扰：孩子变得独立，亲子对话减少；情绪波动大，容易自我否定或对抗；在人际交往中缺乏表达能力，面对冲突时选择回避或讨好。家长沿用小学的管教方式往往适得其反，陷入"越劝越僵"的僵局。 原因——该阶段的变化源于青春期的结构性转变：自我意识增强，孩子渴望被尊重但表达能力不足；情绪调节能力仍在发展，压力下容易冲动；学业竞争、同伴评价与身心变化叠加，导致自我价值感波动。同时，家长受工作压力影响，沟通方式容易陷入说教或替孩子做决定，继续加剧矛盾。 影响——亲子关系对立不仅破坏家庭氛围，还会影响孩子的学习与社交。沟通减少使家庭难以及早发现孩子的情绪与社交风险；长期被否定的孩子易形成消极自我评价，出现社交回避、学习动力下降等问题。家长的焦虑也会削弱陪伴质量，形成恶性循环。 对策——为应对这一需求，浦东图书馆将于3月15日至4月26日每周日开设"生命教育·青春期亲子系列讲座"。课程分为学生班与家长班，同主题不同形式。学生课程通过绘本与生命教育理念，引导孩子学习情绪管理、沟通表达与冲突处理；家长课程帮助理解青春期心理变化，提供可操作的沟通策略，促进从管控式向支持式养育转变。讲座由生命教育专家黄欣雯主讲，采取小班化教学，20人成班、满班35人，地点在浦东图书馆（前程路88号）。学生班12:45—14:45、家长班15:00—17:00，共7次课程，费用699元/人/7课次，设有家庭组合优惠。 前景——近年来家庭教育逐步走向专业化与社会化支持。以公共文化空间为平台引入专业课程，有助于降低家庭获得科学指导的门槛，为"学校—家庭—社会"协同育人提供可复制的路径。业内预计，围绕青春期沟通与心理健康的系统干预将成为社区服务的重要方向，推动家长教育能力与青少年心理韧性同步提升。
青春期教育关乎个体成长质量，也是社会人才培养的基础。此次专业课程的推出标志着家庭教育服务向精细化、专业化迈进。在"双减"政策背景下，构建学校、家庭、社会协同育人的长效机制仍需社会各界持续探索与实践。