1月6日，“雷锋关爱工程”在深圳致理中学设了首个会员单位，这算是探索新育人路子的一次尝试。学校党委书记冯大学、校长曹春燕等领着大家参观了校园里搞劳动教育的地方和做科技的大道，这些设施把学校搞劳动和科创的成果都摆在那儿了。雷锋关爱发展基金执行主任方斌是在线上给大伙儿讲话的，他挺认可学校拿“好奇、勇气、有爱”当校训、做雷锋活动。方斌还说了，以后要帮学校找资源、对接项目，一块儿把雷锋关爱活动搞成深圳的牌子。 雷锋网（广东）通讯站的王涛也来了现场，执行副秘书长秦勇发言时说，雷锋精神里的奉献、友爱就是养孩子品德的好东西。还有钱学森代表的科学家精神，像爱国、创新这些也很重要。他觉得致理中学可以拿这两种精神一块儿当向导，带头干好育人的事。 冯大学代表学校收下牌子的时候说，“粤000001号”不光是个荣誉，更是责任。学校打算借着这次机会，把雷锋精神和科学家精神都融进教学里去。具体的做法是搞些特别的德育课和活动，搭个跨学科的科创平台，让学生在动手做事、搞项目的时候慢慢明白为社会服务和报效国家是连在一起的。 现在的教育得好好回答“培养啥样的人”这个问题。致理中学这样做就是要把传统的雷锋精神跟驱动国家现代化的科学家精神合在一起变成能动手做、能体验的事儿。这不是简单地加在一起，是要帮学生把价值坐标立稳——让人明白成才是为了谁。 从“钱学森学校”到“雷锋关爱工程”，致理中学一路摸索出了一套思路：在搞科技教育的同时把道德基础打牢；在鼓励学生冲科学高峰的时候把服务人民的底色弄深。“雷锋精神人人能学”跟“科教兴国”在这里找到了实际的校园结合点。希望这种做法能给别的学校提个醒儿，让崇高的精神在孩子心里发芽开花。