12月31日，南京大学附属中学的师生们把校园聚满了人，给学校130岁的生日倒计时拉开了序幕。这所学校从“中华女子中学”变成“南京市第十一中学”，再变成现在和南京大学合作的附属中学，名字换了好几回，可扎根在金陵这块土地上的育人初心从来没变过。这就像是中国近代教育发展的一个缩影，学校在时代变了、环境变了的时候，还能把文化的根脉给守好了。现在教育现代化搞起来了，不少学校都在愁怎么一边传承传统精神一边搞创新。南京大学附属中学的做法告诉我们，深厚的校史文化其实是推动高质量发展的一股劲儿。 最近几年，学校评上了“江苏省四星高中”，还给好多高校建了“优质生源基地”，拿了不少市级、区级的奖状，这都是坚持“让普通变优秀，让优秀更卓越”这个理念的成果。学校领导讲话时说，老师和学生得做优秀传统的“传承者”、高质量发展的“奋进者”，还得是基础教育的“引领者”。这个定位既念旧又看向未来。活动搞完之后，操场立马变成了“爱心集市”。学生们自己摆摊卖手工艺品、自制饮料、文具，还一边演奏跳舞一边吸引大家来买。这些义卖的钱用来帮困难学生了，贴在商品上的祝福语更是让活动暖乎乎的。 这个传统项目搞了好多年了，不光是培养学生的公益心和责任感，还把德育形式给创新了。这也是学校“五育并举”育人体系里的活例子。活动能一直这么热闹有活力，主要靠三点：一是把校史资源变成育人素材让大家看得见摸得着；二是大家都来参与；三是结合了时代需要。这种活动不光影响活动本身，还给校园文化生态添了一股向上向善的劲儿。 以后学校打算借着130周年校庆这个机会，好好梳理一下办学传统，把育人特色提炼出来。在基础教育要往高质量发展的新阶段里，这样扎根文化、盯着育人的探索能给更多学校一些好的参考。从130年前刚开始读书的时候起，到今天薪火相传的新阶段。南京大学附属中学的实践证明了教育的生命力不光是对历史的尊敬，也是对时代的回应。当厚重的文化和青春的活力在校园里碰在一起的时候，“立德树人”就不再是喊口号了。在奔向教育现代化的路上，只有守住初心、担起责任才能在传承中创新。