劳动教育要走深走实，光讲大道理可不行，得让学生真刀真枪地干起来。重庆市融汇沙坪坝小学的“创享集市”，就给这种校园实践探出了一条新路子。现在大伙儿都在想，怎么把学生从死读书的状态里拽出来，让他们在生活中学、在创造中长本事。沙坪坝小学的这个活动主题很实诚，就是“劳动创造美好生活”，直接带着学生把课本里的知识挪到了生活场景里。现场那是真热闹，不光有师生的手工作品拍卖会，还搭了61个学生自己管的摊位，卖的东西五花八门，有养蚕做的手工、写的字画、捏的泥陶，还有搞科技发明的玩意儿。 学生们在这当起了老板，得自己定价、自己吆喝、自己讨价还价，这一套流程下来，沟通能力和商业头脑算是练出来了。学校之所以这么搞，是因为懂行的人都明白，光知道知识不行，还得培养动手能力和团队精神。这活动不光是个展示会，更是一个把国家政策变成现实的平台，正好戳中了青少年喜欢动手动脑的特点。 从育人效果看，这活动真是管用。孩子们亲手做东西卖出去，终于体会到了钱不是大风刮来的；在搞创意设计的时候，脑子和手都动起来了；和同学一起摆摊的时候，团队精神也有了。家长们看着孩子在台上忙活，心里也踏实。 往后这种形式肯定还能火起来。教育工作者得琢磨怎么把活动的内涵挖深挖透，让它跟学校的课程、文化甚至社会资源黏在一起。不过也得防着别让活动变味儿，必须盯着育人的根本目标，注重过程评价和价值引导。教育这事儿啊，光说不练假把式，得在实践里找感觉。重庆这所小学的做法告诉我们，当劳动和创意、文化和科技在校园里自然碰上了头，教育的意义就不止是教书这么简单了。希望更多学校敢想敢试，让每个学生都在动手创造中闪闪发亮、茁壮成长。