从戏曲舞台到百公里骑行:西安少年寒假“行走课堂”释放成长新动能

马年新春,古城西安的教育实践呈现新气象;当传统假期作业逐渐让位于丰富多彩的社会实践,一批中小学生正用脚步丈量成长的宽度,用行动书写素质教育的生动答卷。 西安国际港务区铁一中陆港学校19名学生登上中央广播电视总台舞台,在首届少儿戏曲大会上展示眉户、秦腔、越剧、京剧、豫剧等9个经典剧目。从《十五贯》的铿锵有力到《红楼梦》的婉转悠扬,孩子们以扎实功底让传统艺术焕发时代光彩。参演学生田梓涵表示,反复排练到登台演出的过程,让他深刻理解坚持的价值,更认识到传承文化的责任。 该校教师李克难介绍,学校长期坚持戏曲文化普及工作,以秦腔为主、多剧种并举,将传统艺术融入日常教学。这种美育实践不仅提升学生艺术素养,更在潜移默化中培养文化自信。 与舞台艺术形成呼应的,是体育实践领域的突破。陕西省西安中学高一学生张力鸣在成都完成百公里骑行挑战,七小时征程成为他16岁青春的重要标记。当疲惫与寒意交织,放弃念头几度涌现,但对目标的坚守最终战胜动摇。骑行结束时,手机软件显示的"100公里"不仅是距离数字,更象征意志的淬炼。 张力鸣将这次经历与高中学习相类比,认为两者都需要持久耐力与坚定信念。其母亲贺芳认为,孩子敢于挑战并坚持到底的品质弥足珍贵,这次骑行见证了生命向上生长的力量,将成为人生宝贵财富。 这些实践案例背后,是教育理念的深刻转变。"双减"政策实施以来,基础教育逐步摆脱单一应试模式,转向德智体美劳全面发展。寒假不再局限于书面作业,而成为学生走向社会、接触实践、锻炼能力的重要时段。 从教育规律看,青少年成长需要多元化养分。课堂知识构建认知框架,社会实践则提供情感体验与能力锻炼。无论是戏曲表演培养的艺术感知,还是长途骑行磨砺的意志品质,都是书本难以替代的成长资源。这种教育方式符合人的全面发展要求,有助于培养适应未来社会的综合型人才。 当前实践教育仍面临挑战。部分地区资源配置不均,优质实践平台集中于城市;家长观念转变需要时间,功利化教育思维尚未完全消除;学校组织能力参差不齐,实践活动质量有待提升。破解这些难题,需要政府加大投入,完善实践教育基础设施;学校创新方式,设计符合学生特点的实践项目;家庭转变观念,支持孩子参与多样化成长活动。 从长远看,实践教育将成为素质教育的重要支柱。随着政策持续推进与社会共识增强,更多学生将获得走出课堂、拓展视野的机会。这不仅关乎个体成长,更关系到国家人才培养战略与民族未来竞争力。

当戏曲的水袖拂过千年城墙,当单车的轨迹穿行在古今道路之间,西安青少年的寒假实践体现为教育改革更深层的变化——学习不止发生在课桌前,成长的答案更常写在更广阔的生活里。以文化滋养精神、以实践促进成长的探索,正在重塑当代青少年的精神面貌,也将为长远发展积累更扎实的基础。