当前，科技创新已成为国家发展的重要引擎，培养青少年的科学兴趣和创新意识，是夯实这个目标的基础；1月17日，由广东省文化和旅游厅、教育厅、科学技术厅、工业和信息化厅联合主办的“2026寒假游学到广东”科创实践周在广东省大湾区集成电路与系统应用研究院正式启动。活动聚焦青少年科技教育“学用脱节”的痛点，为科技教育与实践融合提供了新的路径。活动的亮点之一，是更贴近学生的教学设计。组织方将复杂的芯片制造流程与生活经验相连——以“东坡肉烹饪”作类比——把芯片生产的“选料、腌制、炖煮、塑形”四个关键环节讲清讲透，让抽象的工程概念变得直观可理解。研究院博士团队则从手机、电脑、智能手表等学生熟悉的设备切入，循序渐进介绍集成电路设计方法学、先进封装等前沿内容，并通过“芯片侦探”角色体验，引导学生一步步理解芯片背后的科学逻辑。理论与动手实践的结合，是本次活动的另一特点。学生分组参与电路实验，在导师指导下完成电路搭建、仿真拆解、实验套件组装等任务。点亮路灯、启动飞轮、拆解密码器、理解二进制原理等环节，让学生经历“听理论—做实验—验成果”的完整学习闭环。在持续的操作与验证中，知识不再停留在概念层面，学生对科学探究和工程实践的兴趣也被深入激发。从家长反馈看，活动总体达到了预期。许多家长认为，游学让孩子走出传统课堂，在真实场景中获得体验，更容易建立对科技的兴趣与想象。同时也有家长建议，讲解内容可根据不同年龄段的认知差异做更细分的设计，并期待广东游学品牌进一步突出在生物科技、人工智能等方向的特色，形成更鲜明的辨识度。广东作为改革开放前沿和粤港澳大湾区核心区域，具备突出的科技产业基础与资源集聚优势，省内高端研究机构和创新企业众多，也为科技教育提供了丰富场景与载体。近年来，广东依托产业与科普资源，陆续推出“探秘芯未来”集成电路研学、“启航科技梦”广汽馆探秘、中国航天北斗科普研学、“向宇宙出发”航空航天科普之旅、“航天育种”模拟课堂、人工智能科普与实践等诸多“科技+”特色游学产品，既拓展了青少年学习方式，也为文旅消费提供了新的内容供给。从更深层看，科创游学正成为推动科技教育创新的一种有效载体。它将学校课堂与社会实践更紧密地连接起来，让学生在真实科研环境中感受科技的价值，在动手实践中训练问题解决能力。此类模式的持续完善与推广，有助于形成学校、社会、家庭协同的培养机制，为创新驱动发展提供更扎实的人才基础。
从“从娃娃抓起”到“在实践中成长”，广东“科创实践周”体现为一种更注重体验与转化的科技教育路径。当一粒沙的奥秘遇见青少年的好奇心，当芯片从“高冷技术”变成可触可感的生活经验，呈现的不只是科普表达的更新，更是创新人才培养的一次具体实践。把产业优势转化为教育资源的探索，正在为科技强国建设提供可借鉴的思路与方法。