在内蒙古通辽市开鲁县麦新镇义和沙拉村的新时代文明实践站里，清脆的笛声与醇厚的钢琴声相交融。这是通辽市第三中学音乐教师李佳冉在为村里的孩子们授课。她利用寒假返乡时间，为十余名学生讲授乐理知识、指法训练和演奏技巧，将专业的音乐教育带到了农村。孩子们在这位返乡教师的指导下，从识读简谱开始，逐步掌握了《玛丽有只小羊羔》《划小船》等曲目，用音乐传递家乡的温情。 李佳冉的选择并非偶然。这位土生土长的义和沙拉村人，2022年从首都师范大学音乐学院硕士研究生毕业后回到通辽工作。在她看来，家乡父老乡亲多年来的关爱与鼓励是自己成长的重要力量，用文化艺术回馈家乡是一种责任与承诺。她免费为村里的孩子们上音乐课的想法由来已久，最终在新时代文明实践平台上得以实现。学生家长孙晓辉对此表示感激，他说虽然家庭条件有限，无法为孩子提供专业的艺术教育，但李佳冉老师的到来改变了该现状，孩子们学习艺术的热情得到了充分激发。 开鲁县文化艺术赋能乡村文明建设的实践远不止于此。在麦新镇北胜村，村民李春辉和其他文艺骨干们正在排练以移风易俗为主题的小品《新风过大年》。这个节目取材于村民的日常生活，用幽默易懂的表现形式向乡亲们倡导文明新风。另外，村广场上的秧歌队员们身着彩衣、手持绸扇，在欢快的锣鼓声中扭出新时代农民的喜悦与自信。这些文化活动已经成为村民们日常生活的重要组成部分。 这一切变化源于开鲁县将乡风文明建设与文化艺术工作深度融合的战略决策。近年来，该县坚持以文化人、以文铸魂的理念，兼顾文明培育与文明实践，着力培育文明乡风、良好家风、淳朴民风。县里利用新时代文明实践站的作用，为返乡大学生、文化志愿者提供了展现才华、服务家乡的平台。越来越多像李佳冉这样的青年志愿者投身于家乡发展，不仅献智献策，更以实际行动践行文化自信。 村民李春辉的话道出了这些变化带来的真实感受："我们对现在的生活特别满意，特别有幸福感。平时干完家务活，到村上来扭扭秧歌、跳跳舞，现在家家户户日子过得红红火火的，特别有干劲。"这种精神面貌的转变并非表面的欢乐，而是反映了农牧民群众对美好生活的追求和对家乡发展的信心。通过文化艺术的浸润，村民们的精神世界得到了丰富，社区凝聚力得到了增强，文明新风在乡村扎根生长。 开鲁县的实践表明，文化艺术不仅是精神层面的需求，更是推动乡村文明建设的有效抓手。当专业的文化工作者回到家乡，当文艺活动融入村民日常，当移风易俗的理念通过生动的表演得到传播，乡风文明建设就获得了源源不断的动力。这种做法也为其他地区提供了借鉴：乡村振兴不仅需要经济发展，更需要文化繁荣；不仅需要物质生活的改善，更需要精神世界的充实。
乡村振兴既要塑形，更要铸魂；开鲁县从一堂公益音乐课、一个移风易俗小品、一支广场秧歌队做起，把文明理念融入乡音乡情、融入日常生活，说明基层文明建设并非空洞的口号，而是可以通过实实在在的文化实践落到实处。让文化在乡村扎根生长，既是对群众美好生活需要的积极回应，也为乡村全面振兴夯实了更深厚、更持久的精神基础。