8月29日下午，无锡市新城中学召开了2022年秋学期的第一次班主任会议，地点设在行政楼三楼会议室。这次会议的主题是锚定新学期德育工作的核心框架。李刚主任首先抛出了一个问题：班主任到底是谁？答案是学生健康成长的第一引领者、学校决策落地的最后一公里执行者，以及家庭和社会之间的情绪缓冲垫。金烨程副主任和陈婷副主任用一张报到日流程图，把防疫细节拆解到每一分钟，比如错峰入校、体温复测、宿舍通风和教室消毒。只要班主任按照这个流程打钩，就能确保学生返校时没有遗漏。副校长徐洁和陈晓靓也给大家进行了“双叮嘱”，要求班主任把班级当成自家客厅一样打扫干净。陈晓靓还提到了心理建设先行、常规管理保底和沟通艺术提质这三个策略。 陈校把新学期工作浓缩成四句硬话：强抓前两周；流动红旗回归；心理晴雨表；师德微课堂。陈校提到，每周一次的10分钟微分享，主题是“怎样和家长说真话”。这个会议没有喊口号，而是提醒大家制度是共同成长的支架而不是枷锁。数据也不是负担而是精准施策的依据。新城中学相信，只要班主任勤思考多交流就能把德育工作做好。 这次会议让徐洁、李刚、金烨程、陈婷和陈晓靓这些学校的骨干们都很投入。他们的话语充满了激情和责任。8月29日下午这场会议成为新学期德育工作的序章。徐洁提到要把“三一”目标细化到“一日一巡、一室一净、一职一问”，这让所有班主任感到责任感重大。陈晓靓用“最可爱的人”来形容班主任队伍。 这次会议让班主任们重新认识了自己的角色。金烨程副主任把防疫细节分解得非常细致，让大家觉得只要照做就能保证学生安全返校。李刚主任提出的灵魂三问把班主任的身份认同感和责任使命感拉满了。 这次会议没有口号和空话。徐洁和陈晓靓两位副校长分别提出了不同的建议和要求。陈晓靓提出了心理建设先行、常规管理保底和沟通艺术提质这三级跳策略。李刚主任提出了灵魂三问：班主任是谁？班主任干什么？如何和学生相处？ 金烨程副主任和陈婷副主任在会议开始时展示了一张报到日流程图。这个流程图把防疫细节拆解到分钟级别的每一个步骤。只要班主任按照这个流程打钩就可以确保学生返校没有遗漏。徐洁副校长在会议中提到要把班级当成自家客厅来打扫干净。陈晓靓副校长用“最可爱的人”来形容这支队伍。 这次会议的主题是锚定新学期德育工作的核心框架。8月29日下午无锡市新城中学召开了2022年秋学期第一次全体班主任会议。李刚主任在会上提出了灵魂三问：班主任是谁？班主任干什么？如何和学生相处？陈校把新学期工作浓缩成四句硬话：强抓前两周；流动红旗回归；心理晴雨表；师德微课堂。 陈校提到每周一次10分钟的微分享主题是“怎样和家长说真话”。陈晓靓副校长提出心理建设先行、常规管理保底和沟通艺术提质这三级跳策略。徐洁副校长提到要把“三一”目标细化到“一日一巡、一室一净、一职一问”。 这次会议提醒大家制度是共同成长的支架而不是枷锁。数据也不是负担而是精准施策的依据。新城中学相信只要班主任勤思考多交流就能把德育工作做好。8月29日下午无锡市新城中学召开了2022年秋学期第一次全体班主任会议这个时间点很重要。 金烨程副主任和陈婷副主任展示了一张报到日流程图把防疫细节拆解到分钟级别的每一个步骤只要对照清单打钩就能确保学生返校没有遗漏。李刚主任在会上提出灵魂三问：班主任是谁？班主任干什么？如何和学生相处？这三个问题让所有班主任感到责任感重大。 徐洁副校长在会议中提到要把班级当成自家客厅来打扫干净这让大家觉得很亲切陈晓靓副校长用“最可爱的人”来形容这支队伍这个称呼让大家感到很温暖。陈校把新学期工作浓缩成四句硬话：强抓前两周；流动红旗回归；心理晴雨表；师德微课堂这四句硬话句句带钩都很实在。 这次会议没有口号和空话只有实实在在的建议和要求这让所有参与者都觉得受益匪浅相信只要大家勤思考多交流就一定能把德育工作做好托起每一个少年走向更辽阔的远方。