在海南自贸港建设加速推进的背景下，中国与东盟国家的人文交流合作迎来新契机。
1月10日，2026年中国（海南）—东盟人文交流论坛在三亚召开，来自中国与东盟国家的教育机构、学术团体代表齐聚一堂，围绕自贸港建设与区域人文合作展开深度对话。
当前，随着《区域全面经济伙伴关系协定》（RCEP）全面生效和海南自贸港政策红利持续释放，中国与东盟国家在经贸、文化、教育等领域的互联互通需求显著提升。
然而，语言服务能力不足、教育资源对接不畅等问题，仍制约着区域合作的深化。
此次论坛的召开，正是针对这些现实挑战的积极回应。
论坛期间，海南热带海洋学院与柬埔寨、菲律宾两所院校签署实践教学基地协议，标志着国际中文教育在东盟地区的本土化发展迈出实质性步伐。
专家指出，此类合作不仅有助于培养跨文化人才，更能为自贸港建设提供语言服务支撑。
值得关注的是，论坛发布的两份研究成果——《2025年海南自贸港东盟语言服务报告》和《海南自由贸易港语言服务研究系列丛书》，系统梳理了自贸港建设中的语言服务需求，并提出针对性建议。
数据显示，随着自贸港跨境贸易、旅游等产业快速发展，小语种翻译、跨文化沟通等专业服务缺口日益凸显。
专题研讨环节，学者们围绕语言服务发展、国际中文教育创新等议题展开讨论。
有专家建议，应建立“政产学研”协同机制，开发面向东盟国家的特色课程体系；另有观点强调，需加强华人华侨群体在经贸合作中的桥梁作用。
这些建议为下一步合作提供了清晰路径。
作为“中国—东盟海上合作基金”框架下的重要活动，本次论坛体现了海南高等教育机构服务国家战略的主动性。
分析认为，随着海南自贸港与东盟国家合作走向纵深，此类人文交流平台将发挥更关键的纽带作用，为区域一体化注入持久动力。
从语言互通到民心相通，从教育合作到文化交融，中国与东盟国家的交往正呈现多层次、宽领域的发展态势。
此次论坛的成果表明，在海南自贸港建设的时代机遇下，人文交流已成为区域合作的“润滑剂”和“加速器”。
未来，如何将学术研究成果转化为务实合作项目，仍需各方持续探索与实践。