辽宁省的老师两次去新疆帮助教学，这次孙志远完成任务回到辽宁。她来自大连市金州区中等职业技术专业学校，之前在新疆生产建设兵团第八师石河子职业技术学院支教。从辽宁到天山北麓，她克服生活上的不便和环境挑战，努力给新疆的学生教授音乐。她还把辽宁地区的教育理念和新疆多民族文化资源结合起来，让学生更了解中华优秀传统文化。 在教学中，孙志远指导学生创作了很多包含民族元素的音乐作品。这些作品在比赛中赢得了好成绩。通过艺术形式，她把不同文化连接起来。 她不仅仅给学生上课，还关注他们的成长。对于有困难的学生，她帮助他们回到正轨。她不放弃每一个学生，让很多被边缘化的青少年重拾学习信心。 除了教学，孙志远还参与了学校升格为本科层次的筹备工作。她主动承担四栋教学楼建设手续的工作，为学校提供帮助。此外，她还整理了2300余盒升本材料，为学校通过评审提供保障。 这次援疆经历表明教育援疆工作不仅仅是教学范畴的事情。需要更多具备专业能力和地方需求了解的人才来参与。 从渤海之滨到戈壁绿洲，跨越山海的教育接力仍在继续。孙志远等老师在传递知识和技能时也传播了民族团结和文化认同。他们的选择与坚守体现了当代教育工作者勇于担当、甘于奉献的精神。 未来怎样发挥教育在边疆治理中的基础性作用还有许多问题需要深思。