基础教育阶段如何平衡学业与体育训练，是体育人才培养的普遍难题。北京景山学校的男子排球队给出了自己的解决方案——自2019年起，该队已连续六年夺得全国体育传统项目学校联赛高中组冠军，并在小学、初中组别屡获佳绩，七年斩获八冠的成绩备受关注。
一所学校的冠军数量固然亮眼，但更值得关注的是背后的培养理念和制度设计。把体育视为教育的一部分，将学生作为完整的人来培养，才能让"赛场夺冠"与"人生成长"相辅相成。景山男排的实践告诉我们：校园体育的真正价值不仅在于胜负，更在于让青少年通过运动变得更健康、更自信，也学会如何与他人携手前行。