这《龙须沟》啊，可是咱1949年的事儿，老舍老作家那会儿从美国回来，亲眼瞅见北京南郊那臭水沟变成了清水河。他就深入工地、走访居民，把那些老百姓的故事给写成了戏。1951年北京人民艺术剧院给这戏首演，立马轰动了京城。结果1952年的时候，老舍还凭这出戏得了“人民艺术家”的称号。这戏里头讲的就是小杂院里老百姓的翻身史。 以前龙须沟那是真臭得没法住人，当官的就知道收粮不管事儿；现在解放了，政府给大家免费修沟、铺路、盖厕所，小杂院里头头一回有了盼头。到了高潮那节，程疯子又重新登街上说书，大伙儿围得那叫一个严实，“疯子”这时候也就不疯了。 这课本里就节选了第三幕最精彩的部分，让咱们看这新旧社会的对比。程疯子是个底层知识分子，以前被欺负成了“疯癫”的样子，现在重燃表演欲望；丁四嫂、赵老头、二嘎子这些普通人，还有冯狗子那个旧势力的代表，都在里头有戏份。 讲来讲去，“人民政府，是给人民办事的！”这句台词最响亮，就是老百姓最深切的感恩话。这戏也是用京味口语来讲的，“倍儿香”两个字就能让咱们闻见烤白薯味；人物性格也特别鲜明，程疯子的“疯”和“醒”，丁四嫂从“忍”到“敢说”，对比特别强烈。其实就写了一条沟治理的事儿，最后却反映出整个北京城的变化。 老师给咱们安排的任务就是分角色朗读、分析冲突、体会老舍的语言风格。读着读着咱们就觉得自己好像就在那个热闹的小杂院里头了。教材把它放进“革命传统教育”板块里，主要是想让咱们认识新旧社会的差异；也想让咱们学习话剧这种文体；还能让咱们感受一下老舍地道的北京方言魅力。说白了就是把“人民政府为人民”写进脑子里头，把“京味文学”变成自己的语感。 以前《龙须沟》因为十年动乱被边缘化了；后来到了1978年拨乱反正了才又回到了课本里。初中可能就当推荐阅读看；高中呢就必须得学这个戏剧单元了。原著三幕太长不适合直接教进去，所以就选最有张力、最能体现时代变化的第三幕片段——篇幅精当、情感饱满、教学切口也清晰得很。