2021年12月，全国少工委正式印发了《少先队活动课程指导纲要（2021年版）》，给各级少工委布置了新的任务，就是要把这个纲要在新学期全面铺开，把每一节少先队活动课都变成“立德”的现场。这份文件里头，头一回把“共产主义道德”写进了课程目标里头，是在提醒辅导员们，孩子人生的第一粒扣子得扣好，还得跟时代的步伐保持一致。这份《纲要》不光是写在纸上的东西，更是实实在在的行动指南。辅导员只要把理想信念教育贯穿在每一堂课上，把爱国情怀培养得更细更小，把品德修养落实到实际的项目里，把奋斗精神编成生动的故事和场景，就能让每一节少先队活动课都成了孩子道德成长的小世界。 为了帮辅导员们把抽象的目标变成能看得到的行动，咱们总结了四个场景，算是操作手册。第一个场景是坚定理想信念。福建省厦门市大同小学搞了个活动，给100名队员每人发了一张“船票”，让他们画党的百年历程。然后学校办了个画展，孩子们在画画的时候就能明白历史，心里也就记着“听党话、跟党走”。 第二个场景是厚植爱国情怀。上海市闵行区君莲学校把抗疫的故事搬上了舞台，让孩子们对比过去的“他们”和现在的“我们”，明白什么是同根同源的家国情怀。辅导员还领着队员去社区给老人送菜、给环卫工人擦汗，让爱国不再只是喊口号。 第三个场景是加强品德修养。浙江省绍兴市上虞区盖北镇中学在植树节那天搞了个特别的活动，把绿色和中国版图结合在一起。队员们用颜料在版图上按下绿手印，当成树苗一样种下。辅导员还接着趁热打铁讲垃圾分类、光盘行动这些事。 第四个场景是弘扬奋斗精神。上海市嘉定区少工委组了个“红领巾巡讲团”，由优秀辅导员和队员轮流上台讲故事。从“两弹一星”讲到“嫦娥探月”，从“90后”抗疫队长讲到“00后”冬奥冠军，孩子们在听故事的过程中找到了自己可以学习的榜样和奋斗的方向。