江西宁都六小这次办了场口算比赛，把数字化手段带进了教学。江西省宁都县第六小学搞了个不一样的口算竞赛，跟以前用笔纸考试完全不一样，学生们全都拿着移动终端做题。大屏幕上的数字题目和现实一样生动，做完题系统立马就显示分数，还能把大家的成绩汇总成报告。 以前大家都觉得学校搞教育信息化挺难的，设备不够、老师不会用、教材也跟不上。宁都六小这次能成功办起来，全靠学校这几年一直搞智慧校园建设。学校把电脑教室、无线网这些设备给配齐了，还专门给老师培训怎么用技术上课，这才打下了坚实的底子。 学校这么做也是有多重考虑的。现在“双减”政策下来了，既要减轻作业负担又不能丢了教学质量，这个比赛正好能帮老师精准了解每个学生的情况。另外现在社会都要求大家有数字素养，所以基础教育得从小开始培养学生适应电脑的能力。 这场比赛把计算能力和用电脑结合起来，效果挺明显。学生看到分数立马有成就感，觉得游戏一样好玩；老师不用改卷子了，系统自己批改还能分析数据；学校也有了大数据能看怎么设置课程更好。不过也有问题得解决，比如电子屏幕伤眼睛、农村学校设备差这些都得统筹处理。 教育部门以后得给学校多一些顶层设计的支持。让更多学校用上设备的同时，还得给老师培训资源。技术肯定会越来越先进，像5G、人工智能都能用上。宁都六小的经验告诉我们，技术能让教育更有意思也更高效。 中小学校得赶紧跟上变化的步伐。只要保障学生健康不被电子产品伤着，就能合理用这些工具帮学生学得更好、更科学。从黑板到屏幕、从试卷到数据报告，技术一直改变着教育的样子。宁都六小的例子就像个窗户一样，让人看到数字化能让传统学科变得更有活力。 说到底技术就是个工具而已。真正的核心还是怎么让人变得更好、更聪明、更有能力去面对未来的生活。要想让技术真正帮到我们的教育目标就需要每一位老师不停地琢磨、探索新办法了。