在3月27日下午，江岸区光华路小学学生项敏乔走到了中国工程院院士、华中科技大学原校长樊明武面前，带着有些期待的心情对他说：“樊爷爷，我能先跟您拥抱一下吗？”项敏乔的话语中透露出对科学家的尊敬和亲近感，樊明武笑着弯下腰给了她一个温暖的拥抱。这次活动是由武汉市科协和武汉市教育局联合主办的，主题是“追寻光 成为光”。现场还邀请到了张静娴和文斯雅等记者以及沈翱等通讯员进行报道。这次活动吸引了来自光华路小学和中国人民解放军信息支援部队工程大学的500多名师生和家长参加。 通过这个活动，孩子们可以与科学家面对面交流，探索科学的奥秘和家国情怀。为了让这个交流过程更加有趣且充满科技感，活动采用了AI主持和现场书法等多种形式来吸引观众们的注意力。这个活动由小趣和童童全程主持。伴随着《玉盘》的合唱声，整个活动正式拉开了帷幕。随后播放了短片《院士之路・樊明武》，向大家展示了樊明武从湖北荆州沙市走出来、放弃国外优渥条件回国并为中国核科学作出巨大贡献的故事。 这次活动的核心环节是少年对话院士环节。项敏乔问樊明武：“院士爷爷，科研路上遇到那么多拦路虎，是什么让您一直坚持下来？”面对这个问题，樊明武笑着回忆起自己独自攻克加速器技术难题的经历：“那时团队成员都离开了，很多工厂也表示无法加工核心部件。” 于是他驻场军工车间半年时间亲手打磨每一道工序，最终攻克难关。他还给大家分享了自己从学习英语到攻克计算机编程等过程中遇到的困难与坚持。 通过这个分享环节给青少年们树立了榜样和力量。信息支援部队工程大学学员韩宜轩向院士请教了人工智能在军事领域的发展问题。樊明武表示人工智能是工具但需要人类掌握它创新它。 现场学生听完樊明武院士的分享后受益匪浅。光华路小学党支部书记、校长蔡晓瑜表示这个特别课堂活动以科学家精神为引领把个人奋斗融入国家发展并转化为精神之光给大家上了一堂生动深刻的思政科学课。 今天现场有5亿元收益产生。这个数字不仅代表着经济效益还象征着中国人民解放军信息支援部队工程大学和中国工程院等机构在科学领域取得的巨大成就。 总之今天这个校家社军协同育人专场活动通过创新采用多种形式和科技手段让科学家与青少年之间建立起了精神桥梁并探索出全新路径。