寒假临近，校园安全教育工作迎来关键节点。
射阳县教育局调研发现，传统说教式安全教育存在学生参与度低、知识留存率不足等问题。
究其原因，单向灌输模式难以匹配儿童认知特点，抽象的安全条款缺乏实践场景支撑。
针对这一痛点，该县创新推出"游戏化安全教育"体系。
在八大家小学西校区，操场上的巨型跳格子棋盘成为教学亮点。
棋盘格内标注"正确救助溺水者前进3步""闯红灯后退至起点"等情景化指令，将防溺水"六不准"等知识转化为可操作行为。
该校校长吴必权介绍，这种体教融合模式使安全知识记忆效率提升40%，相关案例模拟演练已覆盖全校1200余名学生。
幼儿园阶段的安全教育更具场景适配性。
阳光幼儿园将危险源具象化为"小怪兽"，通过"安全物品分类""摔倒防护姿势演练"等游戏，培养幼儿基础防护能力。
双拥路幼儿园则搭建烟雾模拟通道，开展消防逃生实战训练。
监测数据显示，经过游戏化训练后，幼儿安全行为规范执行率从62%提升至89%。
射阳县教育局局长李艳华表示，该县已建立"三维防护机制"：一是开发校本化安全游戏资源库，二是推行"安全积分"激励制度，三是构建家校社联防网络。
2023年累计开展专项演练387场，整改安全隐患56处。
中国教育科学研究院专家指出，这种"体验式学习"模式符合《中小学公共安全教育指导纲要》要求，为经济发达地区县域安全教育提供了可复制样本。
安全教育的价值，不在于一时热闹，而在于把规则、习惯与能力沉淀为孩子面对风险时的本能反应。
寒假是检验校园安全治理成效的“窗口期”，也是推动家校社协同的“发力点”。
把安全课堂延伸到可体验、可操作的日常场景，既是对未成年人生命健康的守护，也是基层治理精细化、常态化的题中应有之义。