张艺云这个孩子出生在眉山市彭山区的第四小学五年级，是当地小学生里品学兼优、全面发展的一个缩影。她家是市里的“最美家庭”，这个荣誉不仅是块牌子，更是融进了家里人骨子里的一套行为准则。她爸是当兵的，那种保家卫国的精气神，给了她对“责任”“纪律”和“奉献”最直观的认识。所以她把对国家的敬意，变成了对家里的责任和对别人的关爱。家里做九十寿辰时，她自己策划主持了生日宴，把孝悌文化给践行了出来。她写的《顾小家 护大家》还拿了区级一等奖，这就证明好家风是无声的雨露，能把孩子的好品格给滋养出来。 到了学校，她的角色也变了，从家里的“孝心少年”变成了班里的骨干和学校的大队委。当班级干部的时候，她是老师的好帮手、同学的好伙伴。她想帮忙的念头都从集体荣誉感里来，体现在平时帮老师管班、帮同学解难题上。后来升到大队委，她的眼界就更大了，在全校的升旗仪式或者艺术节活动里组织协调，显示出了能顾全大局的样子。通过在班里和学校里干活儿，她把沟通协调和统筹规划的能力都练出来了。她写的戏剧《做人要做这样的人》，也是想艺术化地说说榜样的样子。 她不光品德好、会服务，在学习上也下了苦功夫。她爱动脑筋，对科技特别感兴趣，敢动手去做实验。有个叫《会变魔术的面包》的作品就是她自己琢磨出来的，既动脑又动手。她在科技创新比赛里拿奖多了去了，这也是学校和区里注重培养科学素养的功劳。这种从小玩科技的经历帮她养成了严谨理性的思维习惯。 她的发展还挺全面的。她是“学习标兵”，爱看书也爱运动，书法、绘画、音乐都有涉猎。这种全面发展不是硬把技能堆在一块儿，而是在核心价值观的引导下把个人潜能和社会要求结合起来。现在的她已经开始把自己的成长和国家的发展联系在一起了。 这个例子说明培育新时代好少年是个系统活儿：好家风是地基，学校教育是关键平台，社会环境是支撑。这三个方面一块儿使劲儿，才能让孩子们健康长大。张艺云身上有爱国爱家、勤学创新、乐于奉献的劲儿头，就是咱们现在需要的少年样儿。要是咱们能把家庭家教建设搞得再深入点，把学校的育人模式优化一下，营造出好氛围，以后肯定还会有更多像她这样有梦想、肯实干的好苗子出来。