最近广东省政协开会，讨论了一件大事，就是关于AI怎么助力人们一辈子都能学习的问题。 现在全球都在搞数字化转型，AI技术早就不只在实验室和个别行业里用了，它已经渗透到生活的方方面面，改变了很多行业的规则。教育本来就是关乎国家未来和个人成长的基础行业，现在也到了跟AI深度合作的时候了。 怎么用好这个技术浪潮呢？省政协委员、华南理工大学软件学院院长蔡毅给出了不少建议。他提到现在的生活里有很多变化，比如老年人玩着手机AI学新知识，年轻人在路上利用碎片时间“充电”。这些日常场景都说明了技术正在帮我们更好地学习。 回顾历史，每一次大技术革命都会逼着教育体系改变模样。现在的生成式AI技术特别厉害，把以前的教育方式给解构又重构了。它不仅改变了知识怎么传授的方式和效率，还能更好地满足学生的个性化需求和公平分配资源。 蔡毅委员觉得咱们应该积极拥抱这种变化，推动AI和教育好好融合在一起。这是建设学习型社会、让中国从教育大国变成教育强国的关键。 推进融合的第一步是把基础设施建好。蔡毅说首要任务是“建好平台，让资源精准到达”，得打破研发、生产和服务之间的壁垒，让技术能更好地服务教育、产业又能反过来帮技术进步。具体来说就是要搞一个省级甚至全国性的“智慧学习大脑”，利用多模态感知和多智能体协同这些前沿技术。 平台建好了之后还得创新模式。蔡毅强调要“创新模式，让服务精准适配”，让学习从“以老师为中心”变成“以学生为中心”。AI在这过程中就像一个帮手和催化剂，能让混合式学习、探究式学习这些新模式普及开来。特别要注意的是要有人文关怀，给老年人、留守儿童、新市民还有残障人士这些特定人群提供方言识别、字体自适应这些功能。 最后就是伦理问题了。蔡毅委员提醒大家要“严守底线，让技术守正赋能”。AI在教育里用涉及到隐私、公平这些问题，得加强全社会的AI伦理教育，制定规范标准来明确边界。 这次会议上蔡毅委员的建议给了我们很多启发：从建平台到创新模式再到规范伦理，画出了一条清晰的路线图。他回应了大家对公平和质量的双重需求，也体现了技术发展要服务人的根本宗旨。 展望未来，当更多“懂技术、懂教育、懂人心”的场景出现时，一个更包容、更有生命力的学习型社会就会更清晰了。这也会给国家培养人才、推进现代化提供源源不断的智慧力量。