全国多地正深入开展树立和践行正确政绩观学习教育活动，各地结合实际创新方式，将学习与重点工作有机结合，取得积极成效。但部分地方仍存在政绩观偏差问题，如西藏发现的"新官不理旧账"、"形象工程"等现象，甘肃通过中央巡视反馈发现的问题等，反映出少数干部对正确政绩观认识不足、为民服务意识有待加强。
真正的政绩不在于表面成绩，而在于经得起历史和人民检验的实绩。只有将学习成果转化为解决问题、改进作风、完善制度的实际行动，才能真正践行"为民造福"的宗旨，在高质量发展和现代化建设进程中交出合格答卷。
全国多地正深入开展树立和践行正确政绩观学习教育活动，各地结合实际创新方式，将学习与重点工作有机结合，取得积极成效。但部分地方仍存在政绩观偏差问题，如西藏发现的"新官不理旧账"、"形象工程"等现象，甘肃通过中央巡视反馈发现的问题等，反映出少数干部对正确政绩观认识不足、为民服务意识有待加强。
真正的政绩不在于表面成绩，而在于经得起历史和人民检验的实绩。只有将学习成果转化为解决问题、改进作风、完善制度的实际行动，才能真正践行"为民造福"的宗旨，在高质量发展和现代化建设进程中交出合格答卷。