1月20日，吴宇带领四川旅投乐学旅游公司，把都江堰五大文旅IP，变成了“熊猫自然课堂”和“天府双‘迹’”。这种好东西还有很多，孙浩堂所在的成都生命奥秘博物馆就拿出了“生物多样性探秘”。 许永萍以前给孩子选地方发愁，现在这个平台让她放心了，因为供选择的路数既丰富又成体系。这玩意儿可不只是列个名单这么简单，它还帮着制定规则、把控质量。 四川科技馆里正式开了这个“天府科普研学游”的口子，给全省的研学资源做了一个大聚合。以前大家挑东西时信息太少，现在把超过1000项内容都堆在一起，找起来特别省事。 像“超自然课堂”这种以前只有学校搞的项目，现在成了大家都能选的菜单。许永萍觉得这比以前的走马观花好多了，孩子们能在玩中长见识。 平台不光是给家长用的窗口，更是一根指挥棒。它给民营科普机构开通了直接跟学校和家庭聊天的渠道。孙浩堂就说，现在不用再去街头发传单了，直接在网上对接就行。 吴宇把资源整合起来后，还开发了闯关小程序和科普绘本这种新工具。这就好比是给学校开了一扇门，让历史文化资源变成了能玩的课。 这个平台特别注重安全和质量。四川旅投乐学旅游公司和孙浩堂所在的博物馆都表示，它们要跟着平台走，推出符合标准的新产品。 现在家长、学校、场馆还有企业都能在这上面找到自己想要的东西。大家一起使劲儿，把原来的散乱状况变成了有规划的大系统。 从技术上说，这就是数字化转型的结果。它让四川省在科教融合这件事上走得更远了一步。以后的孩子会在行走的课堂里学到更多知识，而这正是培养创新人才的基础。 随着平台越变越好、内容越来越多，会有更多孩子在行走中感受到科学的魅力。这对整个区域素质教育的提升都有很大帮助。