就业是关系民生福祉的重大课题，也是经济社会发展的重要指标。
当前，我国就业工作面临新的形势和挑战。
随着人口发展阶段的转变，虽然劳动力总量基数仍然庞大，但就业结构性矛盾日益成为制约就业质量提升的关键因素。
问题的具体表现为人力资源供需严重不匹配。
一方面，部分求职者特别是高校毕业生面临就业困难，另一方面，许多企业和新兴产业却面临严重的人才短缺。
这种"有人没活干、有活没人干"的现象，既浪费了就业机会，也造成了人力资源的低效配置。
数据显示，一些新兴职业的求人倍率长期维持在3以上，相关领域人才缺口巨大。
这一矛盾的根源在于人力资源开发与经济社会发展需求的脱节。
当前，新一轮科技革命和产业变革加速推进，各种新产业、新业态、新职业大量涌现，蕴含着巨大的就业增长潜力。
然而，我国教育培训体系的适应性还不够强。
部分高等学校和中职学校的学科专业设置不够合理，调整更新不够及时，教学质量有待提升，导致出现"需要的培养不出来，培养出来的不需要"的现象。
这种供给端的滞后性，直接影响了劳动力市场的匹配效率。
同时，社会观念层面的问题也不容忽视。
当前，一些求职者在择业时存在明显的倾向性偏好，过度集中于"考公、考编、考研"和"进体制、进国企、进大厂"等传统热门选择，追求"稳定、高薪、舒适"。
这种择业观念的局限性，大大缩小了求职者的就业选择范围，既不利于个人顺利就业，也造成了就业机会的浪费。
与此同时，部分用人单位仍然存在"唯名校""唯学历"的选人用人误区，不愿意给非名校毕业生和非传统渠道的人才提供机会，进一步加剧了结构性失衡。
破解这一矛盾的关键在于系统施策、多管齐下。
首先，必须加快塑造现代化人力资源体系。
这是从根本上解决结构性就业矛盾的核心举措。
需要科学研判人力资源发展趋势，统筹推进教育、培训与就业的有机结合。
在高等教育层面，要主动对接科技发展和国家战略需求，动态调整学科专业设置和资源配置，提高高等教育供给与人才需求的匹配度。
在职业教育层面，要加快发展现代职业教育，提升职业学校办学能力，推进职普融通、产教融合、科教融汇，培养更多高质量的技术技能人才。
在终身学习层面，要健全终身职业技能培训制度，建立完善国家资历框架，为劳动者提高就业创业能力和职业转换能力创造条件。
其次，必须强化择业和用人观念的引导。
这是从现实层面解决结构性就业矛盾的必要举措。
需要加强宣传教育，促进学校、家庭、社会的联动，引导全社会树立正确的就业观。
要营造"职业无贵贱，劳动受尊重""三百六十行，行行出状元""基层就业，同样出彩"等良好的舆论氛围和包容社会环境，以新的择业观念打开就业的新天地。
同时，要推动用人单位扭转选人用人的错误观念，不拘一格选用人才，真正做到"英雄不问出处"。
这些举措的实施具有重要的现实意义。
如果结构性就业矛盾得到有效解决，不仅可以最大限度地利用就业机会，显著减轻稳就业的压力，而且可以充分发挥我国人力资源丰富的优势，对经济高质量发展起到积极的推动作用。
这将形成人力资源优化配置、就业质量不断提升、经济发展动力充足的良性循环。
就业从来不是简单的“人找岗位”，而是经济结构、教育体系与社会观念共同作用的结果。
着力破解结构性就业矛盾，既要在供给侧提升劳动者能力，也要在需求侧优化用人机制与岗位创造，更要在全社会形成尊重劳动、崇尚技能、鼓励多元发展的价值共识。
把“有人没活干、有活没人干”的错位逐步纠正到位，才能让更多人通过劳动实现价值，也让发展成果更可持续、更有温度。