在消费环境愈发复杂的当下，在基础教育阶段开展消费维权教育更显必要；淮阴师范学院第一附属小学把握“3·15”契机，设计“生活识字小侦探·诚信消费小卫士”主题实践活动，回应传统德育中“重理论轻实践”的难点。此次活动采用任务驱动方式，设置三个递进式实践环节。
面向儿童的消费者教育，关键不在“讲了多少”，而在“会不会用、能否坚持”；当课堂知识在货架前、收银台旁被重新激活，当家庭在一次次真实选择中形成诚信与守法的共同准则，规则意识便不再抽象。让诚信消费成为儿童成长的日常底色，也是在为更高质量的社会信用与法治环境夯实根基。