贵州老年大学桑榆宣传研究队给他们的年度工作总结会议画了个句号，也把探索银龄宣传新路径的工作摆上了台面。老年群体正越来越多地变成社会正能量和文化建设的积极分子，在人口老龄化加剧、终身学习体系正在构建的今天，他们的作用格外显著。贵州老年大学桑榆宣研队最近开了个会，把团队成立以来的成果摆出来看了看，还对接下来的方向好好琢磨了一番。该校宣传研究处的同志也到了现场。从成立那天起，桑榆宣研队就围着“一个中心、四个任务、五个机制”转，在组织建设、做内容和宣传效果这几个方面都取得了阶段性的进展。算下来，他们一共组织了18次拍摄任务，还做了25部宣传视频。现在已经有了一套覆盖校园活动、学员风采和志愿服务的融媒体产品矩阵。更重要的是，他们摸索出了“学员主导、自愿参与、专业赋能”这套玩法。这套模式不仅把老年学员的积极性给激发出来了，也给其他老年教育机构提供了可参考的样本。队伍现在一共有34名成员，下面还分策划、拍摄、编辑、推广和协调五个组。他们还定了个值班的规矩和看作品的机制。通过大家定期交流干活，成员之间的了解多了，配合也越来越默契了。面对融媒体时代的新要求，这次会议专门聊了怎么提升业务能力和怎么干活的事儿。大家都觉得得把视频策划、剪辑还有新媒体运营这方面的培训给强化一下。同时也得把“轮值加弹性”的工作模式给弄好，好适应老年人的学习习惯和时间安排。除了这个，会议还建议多找点儿地儿发作品，争取跟主流媒体和地方平台合作一把。为了把队伍的活力给激发出来，会议还着重聊了保障机制的建设问题。他们打算通过完善激励措施、提供设备支持和搭建展示平台这些办法来调动大家的积极性，好让队伍能一直好好干下去。桑榆未晚霞满天啊！贵州老年大学桑榆宣研队的探索和实践是老年教育资源跟社会价值对接的一个好例子。只要体系越来越完善、成员能力越来越强，这支老年学员组成的宣传队伍肯定能在弘扬校园文化、传播正能量和做公益方面发挥更大作用，给咱们的和谐社会环境添点儿温暖的力量。