2022年，张家港发生了一件大事，两位老师凭借自制教具斩获大奖。苏州市和张家港市分别公布了获奖名单，张鑫宇老师获得苏州市一等奖，姜诚老师获得张家港市三等奖。他们都来自南京师范大学，分别是物理师范和物理教育技术专业的毕业生。这次比赛中，两位老师用“土味”创意把课堂变得生动有趣。 张鑫宇老师的作品“受迫振动”三件套备受好评。这套教具将抽象的物理概念转化为直观的实验操作，让学生亲身感受科学原理。其中包括简易框架和弹簧圈，学生们可以分组记录驱动频率和振动频率，从而发现共振密码。另外还有自制转速计模型和高楼避震小模型。这些教具帮助学生层层递进地理解科学概念，并且让这些概念不再只停留在PPT里。 姜诚老师的作品也给人留下深刻印象。他的获奖作品只用了一节干电池、一个开关、一只小型变压器、两根长导线与两片铁片。这个实验非常简单：学生围成一圈，首尾相扣，一人持一片铁片。开关一合，微弱的电火花出现，让全班瞬间安静下来。这个实验不仅让学生体会到了电压高低和电流大小的区别，也让他们对科学充满了好奇心。 两位老师都坚信动手实践是教育中不可或缺的一部分。他们用简单的材料制作出了精美的教具，并且通过这些教具传递严谨和安全的教育理念。他们相信只要给学生机会动手、动脑和动心，他们就能够成长为优秀的科学家。 当自制教具不再只是为了节省经费而存在，而是成为培养能力的必经之路时，课堂就有了无限可能。张鑫宇和姜诚用他们的作品告诉我们：把简单做到极致，把平凡做出惊喜，下一次惊喜也许就在你的实验室里悄悄发芽。