当我们面对孩子进入青春叛逆期，家长往往会陷入亲子僵局。如何破解这个僵局呢？第一，别急着给孩子贴标签，例如，当那个小学时代乖巧的孩子，突然把门关上大声吼叫，85%的初中生都会经历这一“高危期”。这不是他们变得坏了，而是大脑前额叶在加速发展，情绪按钮被误触。接纳孩子正在长大这个事实，就能避免火上浇油。 第二，尊重孩子是关键。叛逆期的核心需求是被当成大人来看待。给孩子更多的自主权，而不是命令和质问。例如作业催促可以改为询问孩子几点开始写，进房间可以改成先轻轻敲门询问能否进入。 第三，倾听孩子的情绪比讨论对错更重要。这个阶段大脑中的情绪通道被加宽了，家长讲道理对孩子来说就像噪音一样。让孩子把抱怨说完后再回应他的情绪，比如“原来这样”，而不是立即给答案。 第四，给孩子制定规则但别随意违反。这不是放任自流和无原则地容忍。规则要像合同一样明确白纸黑字写出来。 第五，家长要成为孩子的盟友而不是对立面。初中最怕监督感太强了，家长可以像教练一样给予支持和引导。 第六，家校同步非常重要。学校也在同步教育要求中明确了家长和班主任需要建立“青春期同步引导机制”。 最后，青春期不是终点而是逗号。这三年时间是从“被管”到“自管”的必经之路。稳住心态并用对方法：尊重、倾听、规则、支持循环往复就能将这段时间变成惊喜的成长加速期。 我们把这次引导分为06个步骤。首先 给家长准备好了解这段时间的心理特征；接着85%的初中生都有这个过程；把大家能遇到的问题做详细分析；给大家详细分析如何来处理这个问题；最后给大家一个好消息：这段时间会顺利过去。