1月14日，网络上有张聊天截图传开了，说的是贵州省安顺市紫云自治县第三小学有个班主任在群里发了一堆没带齐资料的学生照片，还说这些家长在群里没用，可以退群。这话说得挺冲，网友们议论纷纷，有的觉得老师太过分，伤了家长面子；也有觉得老师管得严是为了孩子好，只是说话的方式不对。学校知道后赶紧出来解释，说这事儿其实是1月13日下午发生的。那个老师是因为怕学生耽误学习进度，急了才拍照片发群里，想让家长重视一下，但话说得太重了。 从教育实践来看，这事儿暴露了不少问题。首先是期末任务重，老师压力大，容易着急上火，说话就简单粗暴了。然后就是有些老师对家校合作的界限搞不清楚，把家长当成被监督的对象，没把彼此当成平等的伙伴。再有就是现在用手机交流太方便了，不用面对面说话就少了点缓冲感，话就容易说过头。最后是个别老师不懂规矩，没意识到在群里说话也算是工作表现的一部分。 那个老师后来解释说本意是想让家长盯着孩子学习，说明他心里想的和嘴上说的不太一样，这说明咱们老师还得练练沟通的本事。 这事儿影响挺大的。直接伤了家长的心，本来家里和学校是一伙的，谁都受损了就没法好好配合了。被点名批评的学生心里也不好受，容易自卑影响学习。网上一传开成了个大新闻，学校和老师的名声都受了损。大家也开始讨论老师的职业素质怎么样了，怎么平衡严格要求和尊重沟通成了大家都在琢磨的事儿。 学校那边反应挺快的。24小时内把情况查清楚了、说了、道了歉，也批评了那个老师。家长也表示理解了，这事儿算告一段落了。不过为了长远打算，学校还提了三点改进办法：一是给老师多搞搞培训，提高沟通能力；二是把老师的行为规范写清楚点；三是营造个好的育人环境。这些措施要是真落实了，以后类似的事应该会少很多。 这事儿虽然小，但给咱们全国的基础教育提供了个反思的机会。微信群、钉钉这些工具现在都是标配了，但不能光图省事效率高就没了人情味。以后教育部门得把网上说话的规矩定细一点；学校要多给老师培训点“既要要求又要尊重”的招数；家长也得多参与参与沟通才行。 教育不光是科学也是艺术。家长和学校不是对着干的冤家，是一起把孩子养大的帮手。一句说错的话让人看出了沟通上的毛病；一次及时改正好让人看到了管理上的责任。在搞教育的路上每句话都得像雨露一样滋润孩子；每一次互动都得像打地基一样把信任打牢固。只有大家守住各自的边界、做好自己的本分、互相尊重、心往一处想，教育才能回到育人的本质上，让每个孩子都能看到晴朗的天空。