最近有个研究发现，狗可能和人类一样，会用社交的方式学习新词汇。在匈牙利的布达佩斯，由维也纳兽医大学认知行为实验室牵头，多个国家的科研机构一起做了个跨学科研究。他们把狗放到自然的社交环境里，观察它们怎么学人类说话。科学家们设计了一种特殊的实验，让狗先看着主人拿着新玩具和别人说话，多次提到玩具名字。然后把狗带到另一个房间，让它们从一堆玩具里找出那个新的目标物。结果发现，70%的狗成功完成了任务。 沙妮·德罗尔博士是这个项目的负责人，她在接受采访时提到，“这是第一次在非灵长类动物里发现基于社交观察的词汇习得能力。”研究数据还显示，有这种能力的狗非常少，七年里全球只找到了45只左右。研究报告里还把这些“天才犬”和18个月大的人类婴儿对比了一下。婴儿通常通过眼神注视和手势来学词，而这些成年的狗在没人用眼神或手势指示的情况下也能学会。 克莱夫·威恩是亚利桑那州立大学的动物行为学教授，他给这种现象提了两种解释。他认为这些狗可能代表了认知能力的极端变异个体，或者是因为它们有很强的动机和注意力调控能力。他举了一个例子：一只边境牧羊犬“蔡瑟”，它能识别上千个词汇。 这个研究不仅发现了现象本身，还带来了新的方法论创新。研究团队把实验设置在自然环境中，和传统的实验室训练不一样。他们现在正在用功能磁共振成像技术来探索这些“天才犬”的大脑神经机制。初步结果显示它们的大脑在处理语言信息时的活动模式和普通狗不一样。 这次发表在国际权威期刊上的成果刷新了科学界对狗的认知能力的理解。它还引发了大家对动物智能本质的思考：在人类和狗共同生活了几万年的历史中，这种跨越物种的认知共鸣可能就是它们共生关系的基础。尽管这种现象属于统计学上的极端案例，但它让我们看到了动物心智中还没有被充分认识的部分。未来还会继续研究这种能力和品种、早期经验以及个体发展的关系。