在乡村振兴的大背景下，高等农业院校如何让人才培养与社会需求相适应？沈阳农业大学用十年的实践给出了答案。该校创新构建了"理论宣讲员、信息采集员、科技辅导员、专业研究员"四位一体的实践体系，让青年学生与乡村建立起深度互动。
乡村振兴需要一代又一代知农爱农、强农兴农的人才。沈阳农业大学通过"四大员"实践体系，让学生在服务乡村中成长成才，既为乡村振兴提供了人才和智力支撑，也反映了高等教育服务国家战略的使命。这种"双向奔赴"的模式，让青年学生在乡土中国找到了人生价值，也让农民群众获得了科技进步的实际收益。随着更多涉农高校的参与和创新，必将有更多青年投身乡村振兴事业，为农业强国建设贡献力量。