济南回民中学搞了个“小记者站”，这算是为青少年社会实践教育探出了一条新路子。现在大家都在琢磨，学校教育咋跟社会实践连上，这可是培养综合素养的大事情。最近齐鲁晚报・齐鲁壹点跟济南回民中学一块儿合作，给这个小记者站揭牌了，算是给这课题找了个新样板。这可不光是学校里的小活动，背后其实是教育理念变了，不再光是给你灌输知识，得把能力培养上来。 仪式那天，济南回民中学校长柳宝福和齐鲁晚报的相关负责人一块儿揭牌。跟以前那种随便玩玩的兴趣社团不一样，这个站专门定位在社会实践上。说白了就是想给学生开扇窗，让他们主动去看、去想、去记录外面的世界。揭牌完马上就开课了，老师没讲那些大道理，直接问大家平时在生活里咋发现有话题的事儿。结合着采访的事儿，把新闻观察和记录到底是怎么回事讲得挺透。 老师说真正的记录就得对周围保持好奇，这种习惯比拍照写文章本身更重要，是为了培养一种能主动了解社会的思维。课堂上学生都很活跃，争先恐后地提问题和想法。下课后还有不少人围着主讲人问东问西，都盼着能借着这个平台多接触社会、锻炼本事。 现在有些媒体的功能也在变，不光是发消息和当监督官了，还靠自己的专业人脉去做社会服务和公共教育。齐鲁晚报一直盯着教育这块不放，通过和学校搭台子、开新课的方式介入学生能力的培养。这次跟济南回民中学合作，算是把媒体资源真正用到了教育上。 往深了看，这个小记者站正好对上了新时代人才培养的需求。现在信息这么发达，光会考试不够用了，得会想、会看、会说话解决问题才靠谱。让学生戴上“小记者”的帽子带着任务出去跑一跑，跟不同人打交道、看看各行各业是怎么回事、记下老百姓的真事儿，这就是一种沉浸式的学习。 这过程能帮学生打破心里的围墙，在行动中明白国情社情，养出责任感和人文关怀来。光靠课本是教不来这些的。当然啦，这种平台要想长久运行下去也不容易。 得好好设计符合学生水平的任务，得有人手把手教他们怎么安全采访，还得有个机制来展示成果和鼓励大家。到底能不能成功就看能不能真把学生的劲头给鼓起来。 教育的核心就是让人开窍、看清世界。济南回民中学搞这个小记者站就是把外面的资源拉进学校里来，把学生的眼睛带到外面去双向交流。它象征着学习的地盘变大了，不光教室是课堂，整个社会也是我们的学习天地。 希望这个平台能踏实干下去，帮更多孩子在看的过程中思考、在记的过程中长大。最后能变成既懂道理又能关心社会、眼睛亮堂的新人。这大概就是社会实践教育最有价值的地方吧。