1月7日，绵阳市盐亭县云溪小学数学教研组召开了期末总结会，主题是“凝心聚力，蓄势前行”。这次会议不只是简单回顾一下过去一学期的工作，更是大家一起聊聊未来数学教育怎么搞。教研组组长冯艳君老师做了个工作总结，把老师们这学期在各个方面取得的进展都讲得很清楚。她介绍说，教学上老师们通过集体备课、听课评课这些方式来改进教法；搞教研活动的时候，搞了专题研讨和校际交流，让大家把经验都拿出来分享；课程建设方面结合学校的实际情况开发了不少拓展学习资源；还有就是组织学生参加数学竞赛也取得了好成绩。冯艳君老师还特意提了一下教研经费的使用情况，这就显得团队管理挺规范也挺透明的。这次会议还给表现好的老师发了奖，有“市级教学成果·核心素养实践卓越奖”，有“县级教研先锋·团队协作贡献奖”，还有“青蓝赋能·团队成长护航奖”。这些奖都挺有代表性的，既肯定了个人能力，又强调了团队协作的重要性。副校长王桂英在发言中夸奖了大家在素养导向教学、资源共建方面的成果，还提了点建议让大家未来更上一层楼。 绵阳市盐亭县云溪小学数学教研组在这个过程中收获不小。校长杨彪讲得比较深入一点：他觉得现在的数学教育正在从单纯教知识转向培养素养上走深走实。这就要求老师得不断更新观念、提高研究能力才行。杨彪的话正好跟国家的基础教育课程改革要求对上了号。学校希望这次会议能把大家聚在一起好好聊聊教育的未来方向。 这个过程其实是从传统的“事情总结”转向“专业引领”的过程。通过梳理成果、设专业奖项、搞方向研讨等活动让教研成为教师成长的平台。这种靠团队建设来推动教学改革的模式对提高地方教育质量很有帮助。这次总结大会既是对过去工作的回顾又是对未来发展的动员。盐亭县云溪小学数学教研组通过表扬先进、凝聚共识进一步明确了以素养为导向的改革方向。 在基础教育高质量发展的要求下，这类扎实的校本教研活动会给老师的专业发展和学生的成长提供持续动力。也为同类学校的教研团队建设提供了参考点。大家都期待这个团队能在新学期继续钻研教学并探索更多有益的经验。