当前，劳动教育基础教育中的重要性日益凸显。为推动全市劳动教育工作的深入开展，1月16日，乐山市劳动教师培训班在峨眉山市桂花桥镇小学校举办。作为市级劳动教育特色校，该校运用自身优势，为来自乐山市各区县的劳动教师搭建了一个高质量的教研交流平台，共同探索劳动教育创新发展的新路径。 学校劳动教育体系建设成效显著。培训伊始，参训教师在学生讲解员的引导下，参观了学校劳动教育成果展示区。翔实的展板全面呈现了桂花桥镇小学近年来在劳动教育上的丰硕成果，为与会教师提供了直观的认识基础。随后，大家依次参观了编织、扎染、拓印和桂花茶配置与包装等特色展区。其中，学生创作的端午竹编画、师生合作的藤编作品以及现场展示的藤编中国结技能，充分展现了学校劳动教育的实践成效。扎染区的方巾、衬衫等作品，拓印区富有创意的作品，以及桂花茶展区的现场品鉴环节，让参训教师直观感受到了传统技艺与现代教学的有机结合。 校本课程开发经验值得推广。在木樨劳动创意工作坊的研讨交流环节中，学校党支部副书记何玉容详细介绍了《劳动美》校本课程的开发与实施经验。该课程体系设计科学、资源整合充分、评价机制完善，形成了多元化的项目式浸润劳动课程体系。从"一粒米""桂花""竹简"等主题课程，到扎染、刺绣、糖画、织围巾、蚕的一生等系列课程，再到穿手链、鸡毛毽、纳鞋垫等常态化劳动教学内容，学校构建了纵向递进、横向融合的完整劳动教育框架。特别是"藤编+劳动教育"创新融合模式，将传统技艺与现代教学理念相结合，为参训教师提供了具有借鉴意义的实践范例。 技能培训环节成效突出。作为本次培训的核心环节，藤编中国结劳动技能培训由金秀萍老师主讲。她详细讲解了藤编的基本技法与编结要领，并进行了逐步示范指导。参训教师全程投入，认真记录、拍摄教学要点，遇到疑问时及时提问，互动氛围热烈。在实践操作阶段，带教老师和学生毫不逊色地提供了耐心细致的指导与辅助。参训教师们迅速投入状态，在操场上专注地进行藤编操作，有的凝神盯着手中的藤条，小心翼翼地穿绕打结；有的遇到难题时立刻向带教老师和学生请教。整个实践过程充分展现了传统技艺的魅力，参训教师热情高涨，沉浸其中。培训尾声，各位教师展示了自己完成的藤编中国结作品，并进行了集体合影。 该校对应的负责人表示，本次实践研究活动通过"观、研、做、展"一体化的设计，增强了参培教师对劳动课程的理解与实践能力。学校将继续发挥劳动教育特色校的辐射作用，为全市小学劳动教育的高质量发展贡献更多智慧与力量。
从桂花到藤编，劳动教育在乡村焕发新活力；桂花桥镇小学的实践表明，传统文化与现代教育结合，既能传承非遗技艺，又能创新素质教育。这种扎根实际的探索，为破解形式化难题提供了有益借鉴。