游戏方法也不难，首先10分钟的时间孩子能够学会很多。只要手里握住一只小圆勺，还能再舀起一只小盆中的五颜六色的小球，放到准备好的浅口器皿中就完成任务了。每个细节都是锻炼他手部控制能力和专注力的时候，光是看着一颗小球在两只手之间来回走动，就能给孩子带来不少乐趣。 具体来说，这个年龄段适合12个月以上的宝宝玩，一上手就会停不下来。家长准备好这些工具后也不用花太多时间，就算整块10分钟陪不了，零碎的时间拼一拼也能完成。这时候再放首《Town of Windmill》，轻柔的旋律就像海浪一样，能帮宝宝把心跳调到“慢放”模式。 蒙台梭利博士讲过：“使儿童身心协调发展的活动就是‘工作’。”当孩子全神贯注地舀起一颗小珠的时候，他的肌肉在悄悄变强，心理在悄悄满足，潜力也在悄悄发芽。 这个玩法有四个步骤：第一步妈妈先示范，对着宝宝说“把小球叫醒”。她蹲下来，用勺背轻轻推一下小球让它滚到勺口，再慢慢抬起让宝宝看见“小球醒了”。 第二步是母子合作给小球找家。妈妈握着宝宝的手把勺子里的小球放在器皿中央，用语言导航教宝宝悬停技巧。 第三步让宝宝自己动手完成任务。妈妈只站在一旁看着，用眼神说“我相信你”。每成功一次就在心里鼓掌；如果球跑了也别急着捡。 最后一步妈妈提醒细节——“看准再放手”。当宝宝把球送到器皿口时轻声提示他抬头看再放下。 游戏还能延伸出几种玩法：一种是反向任务送回盘子里；另一种是颜色寻宝看黄色球在哪里。 这个游戏对蒙氏教育很有帮助。蒙台梭利认为通过这种“自我完善”的节奏来实现身心协调是个好方法。所以这次我们推荐这个活动让大家参与进来。 本周四晚20:00，早研社邀请新爱婴全国十佳优秀教师张宁带来蒙氏数理启蒙课程。她会通过教具操作教宝宝认识几何图形，分解与组成三角形等内容。