思政课怎么跳出老套路，真正让学生受教育，成了个大问题

湖南用一场示范课，给大家展示了他们打造“湘超思政课”的新方式，目的是想探索出一种协同育人的好路径。现在教育改革的大背景下，思政课怎么跳出老套路、真正让学生受教育，成了个大问题。湖南省就组织了这个别出心裁的公开课，给了大家一个很有新意的答案。以前的思政课往往内容单一、形式死板，小学、中学、大学的内容衔接也不好，满足不了孩子们的成长需求，效果也就一直不咋地。有的老师还在不停地灌输理论，很少跟实践结合起来，搞得学生不想参与，思想引导的作用也就没发挥出来。怎么把思政课从单纯教知识变成塑造价值观，成了教育改革的当务之急。 针对这事儿，湖南省拿“湘超思政课”当试点，进行了系统的摸索。这次课是湖南农业大学马克思主义学院联合永州市零陵区委、区政府一起策划的，整合了省内外109家单位的资源，特别突出了大家一起干活、跨界合作的特点。课程的主线是“永冲锋精神”，还把体育拼搏和音乐艺术的元素加了进去，打破了学科的墙子，让思政教育变得更鲜活有趣。活动现场还给“湘超思政课”共同体揭牌了，把宣传部门、教育部门、学校、媒体这些力量聚在一起，打算建立个长效的协同育人机制，把资源都串起来。 这种做法产生了很好的效果。课程是线上线下一块儿弄的，现场有300来名师生参加，“人民公开课”那些网络平台也在直播看的人加起来突破了200万，说明数字化传播在扩大教育覆盖面这点上很管用。把体育精神和思政教育合在一起，不光丰富了课程内容，也帮着学生树立了奋斗报国的价值观和集体意识。“思政+体育+音乐”的模式为不同学段的课怎么衔接给出了好路子。 这次能成功有好几个原因。政策上对思政课一体化建设很支持；基层单位也没闲着；多部门联手把资源整合了起来。这种模式未来要是在全国推广应该不错。应该总结经验让大家都能照着学；还要一直盯着学生的变化看效果；还得给老师多培训培训跨学科教学的本事。 思政课是落实“立德树人”的关键课，生命力就在于跟上时代。湖南的做法证明只有贴紧时代和学生实际才能真让人听进去。咱们现在正全面建设社会主义现代化国家呢，还得继续深化改革和探索新机制培养人才呢！这对全社会凝聚精神力量也有启发呢！