在基础教育课程改革不断深入的背景下，如何把新课标提出的核心素养要求落实到每一节课、每一次练习和每一次评价，成为课堂改进的关键；为提升教师专业素养与课堂把控能力、夯实教学基本功，学校本学期组织开展“新课标理念下我最成功的一节课”集备组展示活动，通过集体备课、课堂展示、集中评议等环节，推动教学从“讲得清”走向“学得会、讲得明、用得上”。
在教育教学改革不断深化的背景下，这类立足课堂、注重实效的教研活动意义突出：既为教师专业成长提供支撑，也为教学质量提升打下基础；新课标推进越深入，越需要把理念落到具体的教学设计与课堂实践中。该校的探索表明，扎根课堂、聚焦学生发展，才能真正推动基础教育实现提质增效。