传统文化在英语教学中焕发新生

这个三月，JINSHA学校的英语组在德育这块搞了个大动作，他们用英语作为载体，让传统文化进课堂。老师们围绕“五育并举”的理念，给学生上了四节课。这个活动把英语教学和中华优秀传统文化紧密联系在一起。在A区，老师们以“礼仪大邦”为主题，教学生拱手礼等传统礼仪，让他们学会尊重他人。B区以“传统节日”为切入点，给三年级的学生上了一节清明节的双语课。在这节课上，老师结合介子推的故事讲清明节的由来。C区从二十四节气切入，让学生们参与种植与美食制作，以及创作英语主题海报，把智育、劳动教育、美育和体育都融进去。D区则以“民俗民风”为主题，开展了一个榫卯结构的特色课堂。通过这个活动，学生们感悟到古人的匠心。最后，学生们还参与了“用英语讲中国故事”的比赛。这个比赛就是这个德育与英语教学融合实践的成绩单了。总之，这次活动让传统文化在英语教学中焕发新生。