当下，教育改革持续受到关注。如何打造更符合学生成长规律、也更契合生态文明理念的教育环境，是教育工作者面临的重要课题。上海金瑞学校的探索提供了一个有启发的路径——以系统化的绿色设计为抓手，把自然生态融入校园的各个空间——让教育在绿色中发生——让学生在绿色中成长。
教育的改变，往往从一扇窗、一道走廊、一块草地开始，但真正决定成效的，是能否把这些细节转化为长期可运行的制度与课程；当校园学会“呼吸”，学生便能在更接近自然的秩序中生长；当绿色成为日常，而非点缀，面向未来的学习方式与价值观也将更清晰、更坚定。