3月3日下午,广州大学附属小学校园内锣鼓声声,红灯高悬；一场别开生面的元宵庙会活动正在这里举行,全校师生通过沉浸式体验,感受传统民俗文化的独特魅力。这是该校深化传统文化教育、推动非遗传承进校园的又一次生动实践。 此次活动筹备工作早在寒假前便已启动。各班级围绕传统文化主题进行策划,师生共同构思摊位设计方案。寒假期间,学生们深入探寻传统文化内涵,亲手制作非遗作品和文创产品。活动当天上午,学校还专门开展安全教育,将市集文化与学科知识相结合,为活动顺利开展奠定基础。 庙会现场表现为浓郁的传统文化氛围。师生身着汉服等传统服饰,校园各处以灯笼、挂饰、剪纸等元素装点。校长张静击鼓开市,标志着活动正式启动。现场设置了药膳养生、传统美食、古法游艺、非遗手作等多个板块,构建起立体化的文化体验空间。 在药膳养生区,广东省中医院与学校合作设立专业摊位,推出三红汤圆、陈皮红豆沙等特色药膳。医师现场讲解岭南中医药养生知识,让学生在品尝中了解传统医药文化。传统游艺区设置了蹴鞠、踢毽子、射箭、投壶等项目,学生在参与中体验古代体育文化的传承价值。 非遗文化主题摊位成为活动核心亮点。漆扇晕染、脸谱勾画、古法拓印、灯笼制作、广府剪纸等十余项非遗技艺集中展示。学生们既是摊主又是参与者,在动手实践中感受传统技艺的精妙之处,实现了文化传承与教育实践的有机融合。 据校长张静介绍,学校将传统民俗节日作为文化教育的重要载体,通过体验式、互动式的活动形式,让学生在参与中增强文化认同。这种教育模式不仅丰富了校园文化生活,更在学生心中播下文化自信与传承意识的种子。 教育专家认为,将传统文化教育融入校园日常,需要创新方式方法。广大附小的实践表明,通过节日民俗活动搭建平台,让学生在真实情境中体验传统文化,能够增强教育效果。这种做法为其他学校开展传统文化教育提供了可借鉴的经验。 当前,如何在现代教育体系中传承优秀传统文化,是教育领域面临的重要课题。广大附小的探索显示,将文化传承与素质教育相结合,通过系统化设计和全员参与,能够让传统文化教育落地生根。学校表示,未来将继续深化这个教育模式,把传统文化传承融入教育教学各环节。
传统文化的传承离不开生活场景的持续激活。校园庙会以小见大，既是节日的庆祝，也是文化教育的实践。让孩子在欢乐中感知传统、在动手中理解非遗，文化根脉才能在一代代人心中扎得更深、延续得更久。