前阵子，武汉市光谷第十六小学搞了个新花样，把食堂变成了上课的地方。校长刘考申说，学校给学生们搞了个“一日食堂小管家”的活动，让他们自己来管一天的食堂工作。平时大家都觉得在食堂吃饭挺简单，可真干起来才知道不容易，要大清早去查菜、洗菜，还要中午把饭送到每个桌子上。有个学生就说，过去以为做饭挺容易，现在才知道一顿饭背后得有这么多人辛苦干活。 学校这么做主要是想让学生们别光想着被人伺候，得亲自尝尝劳动的滋味。姚静老师说这其实是一堂生活化的德育课。学生们在干活的过程中慢慢懂了感恩，也知道了粮食有多珍贵。现在学校的“光盘行动”做得挺好，大家都不浪费了，连扔的剩菜剩饭都少多了。 这个活动最厉害的是有一套能长期坚持下去的法子。学生们轮流来当小管家，不停地接受这种教育，节约的思想也就自然而然传开了。这种做法对别的学校也有参考价值，毕竟光靠在教室里讲大道理效果没这么好。 要是能把劳动课和学校里的其他课程、家长配合起来，效果肯定会更好。未来的校园文化建设肯定得往这儿走。我看这样的教育才是真的有用。等孩子们都不再觉得粮食是白来的了，等节约变成了习惯，咱们看到的不光是学校变漂亮了，更是这代人骨子里的精神变了样。 最好的教育往往就在咱们生活里那些看似平凡的小事上。