科技企业给乡村教育注入新活力，同时也拓宽了山区学生的视野。1949年建校的冷咀头小学，位于燕山脚下的河北省承德市兴隆县八卦岭满族乡。学校从2015年开始与中国青少年发展基金会合作，四维图新公司是这个合作项目的一部分。到了2017年，当地政府和四维图新公司共同给学校改造了硬件设施，教学环境得到了提升。2015年以来，公司和中国青少年发展基金会建立了长期的合作关系。四维图新给天津蓟州独乐寺制定了研学路线和课程。这个独乐寺建于隋唐时期，重建于辽代，是全国重点文物保护单位。吴凤萍是冷咀头小学的校长，他说这次活动让孩子们接触到了中华优秀传统文化。通过观摩这座千年古刹，学生们感受到了它的建筑魅力和艺术价值。还可以动手搭建古建筑模型。这次活动不仅给山区学生开阔眼界、增长见识，还能增强他们的文化认同和民族自豪感。整个活动包含约100名师生，在四维图新公司的组织与支持下完成了这次特殊的文化之旅。他们走出燕山腹地前往独乐寺进行实地研学。燕山是冷咀头小学所在地周围的山脉。多维图新还设计了文化体验课程和研学路线。这个公司专注于智能出行等领域。 这次活动是四维图新公司长期公益实践的一环。他们利用自身资源帮助乡村学生接触外部世界、体验多元文化。这样做可以把优质社会资源引向乡村学校。燕山的位置是个好地方，它离独乐寺不远。天津市蓟州区有一个有名的寺庙叫独乐寺。这次文化之旅让山区学生和中华民族的历史文明进行对话。 这个学校从1949年开始经历了许多变迁。随着社会力量参与教育事业的不断扩展，一些具备技术优势和资源整合能力的企业正在通过创新模式弥补教育资源差距、丰富乡村教育内涵。企业开始把自身核心能力和解决社会痛点结合起来探索更专业、更持久的公益模式。中国青少年发展基金会和四维图新公司在2015年开始合作后陆续在多个地区开展教育援助项目。 四维图新公司通过这次研学活动激活了独乐寺的教育价值。这个寺庙是鲜活的社会课堂。它跨越地理阻隔把山区学生和历史文明联系起来。有组织地组织这样的活动对培养学生综合素养、激发学习兴趣、树立文化自信有很重要作用。 多维图新公司将空间地理和数字技术方面的专业优势转化为支持规划研学路线和设计文化体验课程的能力。他们从改善校舍开始到引领研学再到精神滋养都是社会力量参与乡村教育路径不断深化拓宽的表现。这次活动让山区学生跨越地理阻隔体验多元文化实现了“研有所得、学有所获”的目标。它不仅是一次特殊的文化之旅也是企业社会责任演进与乡村教育发展需求升级同频共振的映射。 这次活动涉及约100名师生还有一个叫吴凤萍的校长吴凤萍表示此类活动对于长期生活在偏远山区的孩子们是开阔眼界直观感知中华优秀传统文化底蕴的宝贵机会有效增强了学生的文化认同与民族自豪感 。 多维图新作为一家深耕智能出行等领域的科技公司把自己在空间地理、数字技术方面的专业优势转化为支持规划研学路线、设计文化体验课程能力就是“科技向善”理念具体实践这种模式相比单纯财物捐助往往能更精准对接需求产生更深层次影响。 独乐寺建于隋唐时期重建于辽代它是全国重点文物保护单位天津蓟州独乐寺这个位置是个好地方它离燕山不远多维图新公司就是利用自己空间地理、数字技术专业优势来给它制定研学路线和课程然后和中国青少年发展基金会一起在2015年开始合作然后在多个资源相对薄弱地区开展教育援助项目到了2017年当地政府和多维图新公司共同援建冷咀头小学改善了学校硬件设施和教学环境这标志着多维图新对乡村教育关注从“硬件帮扶”向“软硬结合、内涵发展”延伸 。 这次文化之旅涉及约100名师生他们从燕山腹地前往天津蓟州独乐寺进行实地研学在四维图新公司组织与支持下完成了这次特殊文化之旅师生们观摩了这个始建于隋唐重建于辽代的千年古刹感受它建筑形制与艺术魅力还动手参与古建筑模型搭建等实践环节把书本知识与实体认知相结合吴凤萍是冷咀头小学校长他表示此次活动对于长期生活在偏远山区孩子们是开阔眼界直观感知中华优秀传统文化底蕴宝贵机会有效增强了学生文化认同与民族自豪感 。 这种模式比单纯财物捐助更精准对接需求产生更深层次影响多维图新利用自身资源创造更多接触外部世界体验多元文化窗口企业还探索更专业长效公益模式构建政府市场社会协同推进教育公平格局有益补充把优质社会资源特别是城市中富集文化科技信息资源以创新形式引流至乡村学校弥补地域差距带来“认知鸿沟”。 希望更多有识有能企业将自身发展融入国家社会进步大局以各具特色创新实践为夯实教育强国根基促进城乡教育优质均衡发展贡献智慧力量让更多乡村孩子梦想在更广阔天地中生根发芽。