以赛促练、以赛育人，是青少年体育赛事的重要价值。
1月30日，2026年“位育杯”上海市青少年网球公开赛暨网球嘉年华在上海岭光体育网球场结束。
作为本市青少年网球重点赛事之一，本届比赛围绕“竞赛检验训练、交流促进提升”的目标，为不同年龄段选手搭建集中对抗、观摩学习与规范参赛的综合平台。
问题：青少年网球发展需要稳定的竞赛供给与高质量的成长通道。
网球项目技术细节多、对抗节奏快，青少年选手不仅要在训练中打牢基础，更需要在真实比赛中反复经历比分胶着、关键分处理、体能与心理波动等情境。
若缺少连续、规范、可比对的赛事体系，训练成果难以有效检验，人才选拔也缺少清晰标尺，项目普及容易停留在“参与多、提升慢”的层面。
原因：赛事体系建设与社会参与共同推动了平台的形成。
近年来，上海持续完善青少年训练与竞赛衔接机制，推动各级别赛事在赛程安排、组别设置、场地保障和组织服务上更趋规范。
本届比赛按年龄设置男女A、B、C、D、E五个组别，共设104枚奖牌，既体现对不同成长阶段竞技特征的尊重，也提升了“同龄对抗、同水平比拼”的公平性和竞技含金量。
多方协同办赛同样关键——在专业指导、协会主办、属地承办以及社会机构协办的共同作用下，赛事得以在组织运行、裁判执裁、场地保障和安全管理等方面保持稳定水准，为青少年提供可持续参与的赛事环境。
影响：一场高质量赛事对青少年、家庭与项目生态具有综合带动效应。
对选手而言，五天密集赛程能有效检验体能储备、技战术执行与临场调整能力，也能在胜负交替中强化规则意识与体育精神。
比赛中，不少选手展现出较为成熟的相持能力与关键分处理，体现日常训练积累。
夺得D组男单冠军的王聚乐赛后表示，比赛“每一分都打得特别辛苦”，但通过坚持与专注获得了宝贵经验，更坚定了继续打好网球的信心。
对学校与基层训练点而言，赛事成绩是阶段性“体检单”，有助于复盘训练方法、优化梯队建设。
上海市位育中学在本次比赛中表现突出，沈之鉴、李尤妙分别获得A组男女单打冠军，尹浩轩、景琦获得B组男双冠军，最终收获3金2银1铜，体现校园与体训资源融合培养的成效。
对项目普及而言，本届赛事将“嘉年华”理念与竞赛相结合，既增强观赏性与参与感，也让网球更贴近大众生活方式。
对策：推动青少年网球高质量发展，关键在于“竞赛供给+训练质量+家庭参与”三端协同。
一是持续完善分年龄、分水平的赛事体系，保持赛事的连续性、可比性与规范性，形成从兴趣启蒙到竞技提升的清晰路径。
二是强化赛训衔接，将比赛数据、关键分表现、伤病与体能监测等纳入训练评估，促进教练团队在技术细节与心理能力上开展针对性提升。
三是扩大多元主体参与，鼓励学校、协会、社会机构共同提供场地与服务，降低参与门槛，形成“更多孩子打得起、打得上、打得好”的生态。
值得关注的是，本届赛事设置的亲子双打挑战赛，以家长与孩子协作配合的形式增强家庭体育互动，既有助于培养青少年长期参与运动的习惯，也有利于营造更健康的家庭生活方式，为项目普及提供了可复制的活动样本。
前景：随着体教融合深入推进、城市公共体育服务不断完善，青少年网球有望在“普及面”与“竞技面”两端同步提升。
面向未来，类似“位育杯”这样的品牌赛事若能保持稳定办赛、持续优化竞赛结构，并与校园社团、区级联赛、训练营等形成联动，将进一步夯实后备人才基础。
与此同时，赛事对组织管理、赛风赛纪、运动安全和青少年身心保护提出更高要求，唯有在规范与专业上持续加码，才能让青少年在安全、有序、积极的环境中充分释放潜力，推动项目发展从“热起来”走向“强起来”。
本次赛事的圆满收官，标志着上海市青少年网球运动发展取得了新的进展。
从竞技水平的提升到运动理念的推广，从选手个人成长到家庭体育参与，这次比赛展现了体育运动在青少年全面发展中的重要作用。
展望未来，应继续完善青少年网球竞赛体系，创新赛事形式，扩大参与面，为更多青少年提供展示才华、锻炼意志的平台，推动本市网球运动的可持续发展。