全民搞终身学习是个基础性工程、战略性的事儿,还关系到教育是不是公平的大家能不能享受到资源的问题。

话说3月5日的那个政府工作报告啊,里面有个挺有意思的变化,就是把“提升终身学习公共服务水平”给放进了今年的重点任务里头。高维写了一篇文章,专门聊这个事儿,他觉得这事儿其实不难懂。我们现在所处的这个时代啊,知识爆炸得厉害,变化特别快,人工智能什么的新技术都在重塑咱们的生活和工作方式。以前那套“一招鲜吃遍天”早就不管用了,“活到老学到老”现在倒是成了共识。 比如说,那天国务院新闻办公室开吹风会的时候就说了,好多行业发展得飞快,但干活的人技能跟不上。像搞AI的、新能源工程师、机器人行业的人才缺口都特别大,高薪岗位空着没人去抢呢。今年开两会的时候,代表委员们也提了不少相关的意见。 全国人大代表姚劲波就觉得,AI素养现在已经变成了就业的分水岭了,呼吁赶紧搞个全民提升AI的行动。全国政协委员王理宗呢,特别关心那些技能低的工人和中年劳动者,觉得他们被机器替代的风险高,建议赶紧建个终身学习体系帮他们转行。还有全国政协委员贺丹提了个建议,说在中小学和大学里搞通识教育,把培养终身学习的能力当成重点来抓。 这就看出来了吧,全民搞终身学习不仅是个基础性工程、战略性的事儿,还关系到教育是不是公平、大家能不能享受到资源的问题。光靠大家自己自觉是不行的,还得靠政府来提供系统支持,提高公共服务水平,把那个“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会给推起来。 以前咱们国家搞夜校、老年大学、社区中心啥的,渠道越来越多资源也丰富了。但还是有问题:资源分散、分布不均、参加起来门槛高还有动力不足。所以得下大力气解决这些问题。 现在数字化转型肯定得搞啊!一方面能让好的资源大家都能按需取用;另一方面也不仅仅是上网课那么简单了。利用人工智能和大数据这些技术赋能教育,能让学习变得更个性化、更有趣,就像那个最近上线的广东全民终身学习平台一样。 从“统一入口”到学分互兑,这平台是在一揽子解决大家想学什么、在哪学、怎么学的问题。全链条打通了“我想学”“能学会”“用得上”的堵点。这平台也显示了广东这个经济大省想“投资于人”的决心。 学习就是文明传承的路、人生成长的梯子、国家兴盛的根本嘛。在这个瞬息万变的时代里,要是能让学习像空气一样自然获得、像存钱一样一点一点积累下来,这可是最硬核的投资!也是高质量发展最深沉、最持久的活力源泉啊!